[实用新型]反射式镜架无效

专利信息
申请号: 01213490.2 申请日: 2001-02-26
公开(公告)号: CN2511505Y 公开(公告)日: 2002-09-18
发明(设计)人: 林俊宏 申请(专利权)人: 林俊宏
主分类号: B44C3/12 分类号: B44C3/12;B44C5/08;B44F1/02
代理公司: 长沙正奇专利事务所有限责任公司 代理人: 郭立中
地址: 台湾省台*** 国省代码: 台湾;71
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摘要:
搜索关键词: 反射 镜架
【说明书】:

实用新型系关于一种镜架。

一般所使用的相框不外乎为固定形式之框架,使用于具有的纪念价值的照片时,可以说是单调、乏味,毫无乐趣可言,注重品味及兼具乐趣的人通常会购买具有特殊造型的相框,以突显个人风格及对于相片之珍藏感。

但本实用新型人认为将相框座做变化只为一般之作为,如何使图片或相片有不同的变化才是乐趣所在。

本实用新型的目的即在于提供一种反射式镜架,具有将照片或是图片呈现另一种不同的风格之功能,美化照片并具有朦胧之美。

本实用新型之次一目的系在于提供一种反射式镜架,亦为一种装饰品,放置在空间中可以美化环境、提升生活品质,实为具有功能性之艺术品。

本实用新型之另一目的系在于提供一种反射式镜架,在镜架中可增设其他小工具中:滴水口、打水扇、投射灯等,皆为增加本实用新型之效果之特殊工具。

可达成上述实用新型目的之反射式镜架,包括有:一盒体,藉分隔层将之分为两区域,其中一区域为封闭区域,可倒入液态介质,另一区域在上述封闭区域下层,两区域以透明面相互区隔,该区域可放置图片;一反射面,于盒体上方提供前述图片透过液态介质投印在此区域;还包括有一泵浦,可将液态物质由底部抽取,而由上部流入封闭区域中,形成涟漪状。

下面结合附图及实施例对本实用新型进行详述:

图一为本实用新型反射式镜架之侧面剖视图;

图二为该反射式镜架之镜面预估折射路径表现图;

图三为该反射式镜架之效果展示图。

主要部分代表符号:

1反射式镜架                                       2盒体

21封闭区域                                 22开放区域

24图片                                     23反射面

26透明面                                   25高低差部

4泵浦                                      3液态物质

6容置空间                                  5灯光照明设备

请参阅图一,本实用新型所提供之反射式镜架1,主要包括有:一盒体2,藉分隔层将分为两区域,其中一区域为封闭区域21,可倒入液态物质3,另开放区域22在上述封闭区域21下层,两区域利用透明面26相互区隔,可放置图片24;一反射面23,提供前述图片24透过液态介质3投印在此区域;还包括有一泵浦4,以隔板阻隔在盒体后方,可将液态物质3由底部抽取,而由高低差部25流入封闭区域21中,形成涟漪状。

为了加强实用性及使用乐趣,我们在盒体内部适当高度处设置一高低差部25,使液态介质3藉由泵浦4抽取后,由此处向封闭区域21落下,可以持续产生涟漪,使反射的相片或是图案更具可看性。或是增加一灯光照明设备5,以不同的色彩使照片、图样更具多样化。

本实用新型由侧面剖示观之,在盒体之封闭区域21下层具有容置空间22,此空间可供使用者将图片24或照片放于定位,并在封闭区域21中倒入液态介质3,使图样透过透明面26、液态介质的阴挡后产生模糊、曲面、涟漪状,将影像投射至反射面23上,让观看者在注视反向面时产生朦胧、奇特之美。

请参阅图二所示,影像所投射的透明面及反射面上,具有调整角度之功能。该透明面26前端具有一滑轨,而反射面23侧边亦具有一滑轨,可供透明面26在一定的范围内调整倾斜之角度,观看时具有比较好的观看效果。实用新型人在实验过程中,发觉反射面23最佳之角度范围θ在于与垂直角倾斜约呈5度至45度的夹角;而透明面26之最佳角度范围α在与水平面提高约5度至45度之夹角。所以,透明面26与反射面23间夹角为35~85度时,具有最佳之观赏效果。但不同角度可以提供不同的效果,看个人喜好而定。

请参阅图三所示,它是一实际效果表示图。不论是提供将照片或是图片呈现另一种不同的风格之功能,美化照片并具朦胧美之外,本实用新型亦为一种装饰品,可以在外侧设置一容置空间6,具有多样之功能性变化,放置在空间中可美化环境、提升生活品质,实为具有功能性之艺术品。

本实用新型所提供之反射式镜架,与前述传统式相框架,更具有下列之优点:

本实用新型制作成本低廉、而且结构简易但实用,应用自然原理所制作而成的产品,对于一般大众及启蒙时期的孩童深具教育意义,具有寓教于乐之效果。

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