[实用新型]一种兼具信笺本的多功能收纳盒无效

专利信息
申请号: 200620015578.5 申请日: 2006-11-01
公开(公告)号: CN200997979Y 公开(公告)日: 2008-01-02
发明(设计)人: 陈昱超 申请(专利权)人: 陈昱超
主分类号: A45C11/34 分类号: A45C11/34;A45C15/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 523041广东*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 兼具 信笺 多功能 收纳
【说明书】:

一、技术领域

本实用新型涉及一种收纳盒,具体来说是涉及一种兼具信笺本的旋转式收纳盒。

二、背景技术

收纳盒是学生常用到的一种学习用具,主要是用来盛装一些笔、尺等相关文具,目前市面上常看到的收纳盒一般是采用金属或塑料等其它材料制作的,其外形大部分呈现为长方形,它的大致结构是由一销子将盒盖和盒体连接起来,里面盛装一些学习所用到的文具,其结构属于传统型收纳盒结构,以上所述的收纳盒的缺点是功能单一,且不能引起学生们对收纳盒外形设计及整体结构的一种爱好和新奇感。

中国专利文献有记载,在收纳盒的底部设置有一写字板,学生可以通过磁性笔在写字板上随意写一些文字或画一些图形,同时可以通过移动删除条删除在写字板上所写的内容,这种安装在收纳盒上的写字本最大的缺点是无法将写在写字板上的信息留存下来再学习或参考,而且在记载的过程中写字板有空间的限制,当学生在课余或课后时间时,学生在外写生或想把看到、听到的一些有利于促进学习的信息记载下来时,只得自己随时随地带好自己文具和本子出行。

三、实用新型内容

本实用新型是针对以上技术的不足而提供一种兼具信笺本的多功能收纳盒,并可以让学生对文具产生一种新奇和爱好感,同时,也可以让学生不用背负过多的包袱即可方便学生在随处记载所见所闻的信息。

该设计通过以下技术方案加以实现:一种兼具信笺本的多功能收纳盒,包括盒体和盒盖组成,所述盒体的底部与信笺本的盖板内侧之间设置有一旋转机构。

所述旋转机构为铆钉式固定旋转扣,即由铆钉将盒体的底部与盖板内侧连接,使底部与盖板间通过铆钉作为转轴而达到旋转效果。

所述盖板一端设有一用以透视收纳盒的视窗。

所述盒体底表面和盒盖表面上各设置有一透明视窗。

所述盒盖的延伸面与盖板内侧设置有一正、负极吸触点。

所述正、负极吸触点采用两片磁铁石。

所述信笺本的信笺通过锁扣固定在盖板的另一端。

本实用新型与现有技术相比,其优点是设计结构简单,使用方便,在盒体底部与盖板内侧的一端设置有一旋转机构,先打开盖板,可以将沿着固定在盒体底部与盖板内侧一端的旋转机构旋转,通过盖板、盒体及盒盖设置的视窗,可以看到不同形状及位置的物体,增加学生对本新型在使用过程中的乐趣及好奇感;旋转开收纳盒到左侧后,则可让书本展开于平面便于书写,不会因收纳盒顶高书本而不易书写,并且在打开书的状况下,仍可随时打开收纳盒,取用盒内物品。同时,在盖板的另一端扣合有一信笺本,方便学生在外出行时只需要带着一个收纳盒即可将身边所见所闻的信息记载下来。

四、附图说明

下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明:

图1为本实用新型的结构示意图;

图2是图1所示打开后旋转状态时的结构示意图;

图3是图1所示整体打开状态结构示意图;

图4是图1所示整体打开时的分体结构示意图。

五、具体实施方式

以下所述为本实用新型一种较佳的实施例,并不因此而限定本实用新型所保护的范围。

参照图1、图2和图3示出,本实用新型主要由收纳盒200、信笺本40和盖板30组成,该信笺本40由盖板30及设置于盖板30一端的信笺构成,在盖板30的一侧设有一用以透视收纳盒的视窗35,其在收纳盒200的盒体20底表面及盒盖10面上分别设置了一透明视窗15、25,根据透明视窗的形状及大小,在透明视窗15、25内分别覆盖有透明塑料纸,透明塑料纸沿着透明视窗的边沿嵌设其内部。在盒体20的底部设置有一旋转机构100,并将旋转机构100固定在设有视窗的盖板30一侧,即盖板30与盒体20的底部通过旋转机构100衔接固定,所述旋转机构100可以采用铆钉式旋转扣固定。在其收纳盒盒盖10延伸面上与盖板30相接触面上对应的位置设置有一正、负极吸触点a和a’,所述正、负极吸触点a和a’采用两片磁铁石,其一磁铁石片的N极设置在盒盖10延伸面内,而其另一磁铁石片的S极设置在盒盖10延伸面与盖板30接触位置的内侧。盖板30的另一侧设置有一信笺本40,所述信笺本40采用锁扣45固定在盖板30上,使用完里面的信笺后,可以将锁扣45拉开,取出已用完的信笺,将准备原有大小并打好孔的信笺装入锁扣45里卡紧即可使用。

参见图4所示,在盖板30一侧和收纳盒盒体20底部与盖板30相对位置分别设置有一孔,将铆钉式固定旋转扣穿过两面板设置的孔内扣锁即可。

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