[发明专利]课堂教学质量测评仪

权利要求书

1.课堂教学质量测评仪，其特征在于，包括：

机架装置，用于课堂教学质量测评仪的防尘防强光照射；

电源装置，用于提供工作电压；

主控板装置，用于控制课堂教学质量测评仪的走纸与扫描控制、数据的采集与处理及格式识别的操作；

机械传动装置，用于控制信息卡的走纸；

光电传感器装置，用于读取信息卡的数据，实现广电转换；

操作面板装置，用于显示课堂教学质量测评仪的工作状态。

2.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述电源装置，输入为交流AC90V～264V，47～63Hz，输出为12V及5V。

3.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述主控板装置，采用先进的DSP芯片作为主控板，通过数据线和电缆与电源、光电传感器、操作面板、电机及计算机相连接。

4.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述主控板装置，控制搓纸和走纸两个电机工作，控制光电传感器扫描采集光电信号，将采集到的光电信号进行模数转化，对数据进行处理并对信息卡进行模式识别。

5.如权利要求3所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述主控板装置，与计算机进行通信，接受计算机的操作命令，并将读取结果传给计算机。

6.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述机械传动装置，还包括：搓纸和走纸两个电机、纸仓及搓纸部分、分纸机构、走纸、甩纸及接纸板。

7.如权利要求6所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述课堂教学质量测评仪，还包括：

分纸机构，有一正转的前轮，一对只能反转的后轮，前后轮的间距可通过调节螺钉调整。

8.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，所述光电传感器装置，包括：光敏管及发射管、阻容元件和集成芯片。

9.如权利要求1所述课堂教学质量测评仪，其特征在于，操作面板装置，还包括：STEP键，用于卡纸处理。