[实用新型]一种电气综合实训台无效
申请号: | 201120163311.1 | 申请日: | 2011-05-20 |
公开(公告)号: | CN202042121U | 公开(公告)日: | 2011-11-16 |
发明(设计)人: | 高素萍;钟宇明;何跃军;郝英明 | 申请(专利权)人: | 深圳职业技术学院 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所 44248 | 代理人: | 胡吉科;孙伟 |
地址: | 518055*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 电气 综合 实训台 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学领域,特别是一种电气综合实训台。
背景技术
电气技术发展到今天,从软件到硬件、从设备到系统、从手动控制到自动控制、从现场控制到远程监控,所涉及的设备越来越多、所涉及的技术也越来越广泛。目前普通大学、高职高专、社会的培训机构的电气类相关专业的教学,所设置的专业课程除了传统的专业理论课外,均结合电气技术的发展,要设置不同程度的专业实践课,这就需要大量的结合实际生产和工程项目的实训装置。
目前,各类电气实训装置国内已有不少,这些实训装置基本上可以分为两类,一类是教具生产厂家的产品,一类是用户自己设计制作或委托加工的装置。
这些实训装置有操作台式、箱体或柜体式或面板式结构,对实训用的各类电气设备有全封闭式安装、开放式安装、盘面安装等种类。
综上所述,已有技术存在:
1)通用性差。
2)设备安装不方便。
3)功能单一。
实用新型内容
为了解决现有的技术问题,本实用新型提供一种电气综合实训台,其提供一实训的操作平台,即根据实训项目,首先将实训对象固定在实训台上,然后进行对应连接,通过开放式观察与操作,帮助实训者学习、理解并掌握。
本实用新型解决现有的技术问题,提供一种电气综合实训台,其包括底座、操作面板、边框和后支撑架,所述边框固定在所述底座上,所述边框支撑所述操作面板,所述操作面板包括设置于上部具有安装孔的第一面板、设置于中部具有安装槽的第二面板、设置于下部的电源面板盒。
本实用新型更进一步的改进如下所述。
所述第一面板为涂防锈漆铁板;所述第二面板为铝合金型材;所述电源面板盒材料为涂防锈漆铁板。
所述第一面板、所述第二面板和所述边框共平面。
所述第一面板、所述第二面板和所述边框所在平面的仰角为14度;所述电源面板盒垂直于水平面。
所述电源面板盒的前面板上设置的电源插座有AC380V、AC220 V、DC24V、DC5V,同时该前面板上还设置有三相断路器、漏电保护装置、电源信号指示灯和紧急开关。
在所述操作面板的右侧设置触摸屏安装架。
所述触摸屏安装架包括触摸屏支架和触摸屏面板。
所述触摸屏面板转动连接于所述触摸屏支架;所述触摸屏面板与所述触摸屏支架之间的转动角度为90度至270度。
所述实训台包括标识牌,所述标识牌固定于所述边框的上沿,该标识牌为涂防锈漆铁板。
所述后支撑架包括左支撑架和右支撑架,左支撑架和右支撑架均竖直设置、与底座形成一直角,左支撑架的上部与边框的左侧顶部连接、左支撑架的下部与底座的左侧后边缘连接,右支撑架的上部与边框的右侧顶部连接、右支撑架的下部与底座的右侧后边缘连接;所述后支撑架为铝合金型材。
所述电源面板盒竖直安装在底座上,电源面板盒前方的底座宽度大于或等于电源面板盒后方的底座宽度;电源面板盒的前面板底边与边框底部对齐。
相较于现有技术,本实用新型的有益效果是:
1)该实训台除安装普通的对象外,还可安装较重的对象,并有抗振动的作用。
2)实训对象的安装方式灵活,即可利用安装孔、也可利用安装槽,不需另开孔。
3)实训台为全开放式的,各实训对象均裸装在实训台的面板上,使实训者面对的实训对象与实际生产和工程项目中的设备完全相同,更适于实训者的自主实践学习。
4)实训台网格式分布的安装孔和横向安装槽,使实训对象的安装方便、快捷。
5)本实训台即可放置在现有的操作台或桌面上,也可架装。6)本实训台适合安装各种实验和训练用的电气设备。
附图说明
图1为本实用新型电气综合实训台的正面示意图。
图2为图1的侧面示意图。
具体实施方式
下面结合附图说明及具体实施方式对本实用新型进一步说明。
如图1和图2所示,一种电气综合实训台,其包括底座11、边框12、后支撑座和操作面板,所述边框12固定在所述底座11上,所述边框12支撑所述操作面板,所述操作面板包括设置于上部具有安装孔的第一面板131、设置于中部具有安装槽的第二面板132、设置于下部的电源面板盒133。由于合理划分上中下三区域,从而使该实训台更规范、更安全且更方便。
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