[发明专利]多导航模式的计算机实施系统

说明书

相关申请案

本申请要求2010年11月15日提交的美国专利申请第12/946,570号的权益，所述申请以全文引用的方式并入本文中。

技术领域

本发明总体涉及多导航模式的计算机实施系统。

背景技术

计算机系统由可执行的指令创建虚拟环境。此种虚拟环境具有很多的功能，包括用户的训练和教育。提供更高程度的教育对于学生和其居住的社会均有利，无论是无形收益还是经济上的收益。个人收益可包括满足感、社会和经济流动以及生活质量提高。根据美国人口普查局对成年人工作寿命的统计，高中毕业生平均收入为120万美元；副学士学位拥有者平均收入为160万美元；学士学位拥有者平均收入为210万美元。从更大范围来看，入学和毕业率高的国家增长速度比入学和毕业率不高的国家快。

有效的教育经历在人生的各个阶段都是重要的。学前教育是儿童发展持久的语言、运动和分析技能的基础。小学教育可以帮助孩子们获得基本的读写能力和计算能力，建立科学、数学、地理、历史和其它社会科学方面的基础。中等教育为青少年提供了学习传统基础学科之外领域知识的机会，包括外语、高等数学、高等科学和高等人文科学。重要的是中等教育还为学生们提供了成为成人之高等教育的过渡时期准备。高等教育提供专业学术、专业或职业培训，因此会获得证书、文凭或学位。在职业生涯中，教育可以使成年人提升他们的职业或者再培训以支持职业改变。即使在职业生涯结束后的生活中，老年人在追求爱好和个人兴趣时也从教育中获利。

不论何种生活阶段或是主题，教育往往要求学习者浏览大量信息。学习者避免对学习内容应接不暇是具有挑战性的。为获得成功，学习者应该能够有效地发现、探索、浏览并参与个人学习活动。

发明内容

现行之基于计算机的训练系统有提供个人与计算机互动不足之技术手段的问题。举例来说，现行系统未能适当地使用运算设备的技术特征(像是输入设备、显示器、扬声器、网络装置、处理装置及储存装置)来与用户建立关系、与用户交换信息并且评估用户的表现。

结果是低效率的学习过程，在此情况下，不足够的用户数据被收集、处理及度量，并且用户的表现是在不足的程序下被测试。这在所有的训练科目(包括教育)比比皆然。

发明人认知到对于发展改良计算机系统的急迫性及长期需求，使用计算机程序以使得运算设备的技术特征获得更好的运用，藉以改善用户和计算机之互动。因此，本文揭示的是适用于解决这项问题的改良计算机系统(例如数字处理设备)。本发明的运算设备和系统提供计算机程序，其包括可使得机器创建软件模块的可执行指令。该软件模块转而就如下作用方面上来改善计算机系统的内部性能：

1)创建可与用户互动的虚拟环境；

2)使用计算机系统的技术特征来与用户互动；

3)收集外部学生数据；

4)处理并报告互动数据；以及

5)测试学生表现和学习。

科技向教育者提供了创造强大学习工具的新机会。例如：多媒体提供了与学习者互动的新方法，如交互式在线教育环境。在该环境中，学生可以获得学什么和怎么学的灵活性。学习者无需被限制用单一方法浏览、发现和体验教育内容。由于这些原因，一个有效的在线教育环境应该展现出多种导航模式，该等模式允许每个人有机会以有效的方式发现、探索、浏览、参与学习内容。

尽管存在由科技创造的导航选项和灵活性的潜力，当前教育网站提供有限的导航模式。结果往往是沮丧的学习者、无法留住学习者的在线教育环境以及无效的在线教育体验。因此，我们确定了一项对于在线教育环境长期且未曾得到满足的需求，该环境提供了多种导航方式，包括排序性的、引导性的和独立的模式以及选择性切换可用模式的能力。