[实用新型]一种地理教学用地球自转公转演示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器材技术领域，尤其涉及一种地理教学用地球自转公转演示装置。

背景技术

地理教学是教授学生有关地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科的一门课程。

地球的自转以及公转是地理教学中的一种常见的知识，地球绕自转轴自西向东的转动同时，也按一定轨道围绕太阳转动，地理教师往往会在黑板上画图讲课以及给学生做演示，这样讲解起来不形象，不能够让学生直观生动的学习，课堂效率低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种地理教学用地球自转公转演示装置，旨在解决讲解地球自转公转时不能直观形象的演示地球自转公转的自然现象造成课堂效率低的问题。

本实用新型是这样实现的，一种地理教学用地球自转公转演示装置，所述地理教学用地球自转公转演示装置包括：底座；支架,所述支架的一端固定在所述底座上，所述支架的另一端固定有太阳模型，所述支架上设有若干支架臂；固定在所述支架臂顶部水平设置的椭圆形轨道，所述椭圆形轨道上设有滑车，所述滑车上设有固定杆；所述固定杆的端部设有电机；所述电机的转轴固定连接有地球模型；以及电源线。

作为一种改进，所述电机的转轴设置为与水平面之间的夹角为66°34'，所述转轴的轴线通过地球模型的球心。

作为进一步的改进，所述太阳模型为通电后发光的球体。

地理教学用地球自转公转演示装置包括：底座；支架,所述支架的一端固定在所述底座上，所述支架的另一端固定有太阳模型，所述支架上设有若干支架臂；固定在所述支架臂顶部水平设置的椭圆形轨道，所述椭圆形轨道上设有滑车，所述滑车上设有固定杆；所述固定杆的端部设有电机；所述电机的转轴固定连接有地球模型；以及电源线；所述地理教学用地球自转公转演示装置使用时，把电源线接到电源上，滑车通电后会绕椭圆形轨道移动，与滑车连接的地球模型会随滑车绕椭圆形轨道移动，同时电机会带动地球模型绕电机的转轴旋转，演示地球绕太阳公转的同时也演示了地球的自转，这样讲课时给学生演示，使学生直观形象的理解地球的自转公转，增强了课堂气氛，提高课堂效率。

附图说明

图1是本实用新型提供的地理教学用地球自转公转演示装置的结构示意图；

其中，1、底座，2、支架，21、支架臂，3、太阳模型，4、轨道，41、滑车，42、固定杆，5、电机，6、地球模型，7、电源线。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

图1示出了本实用新型提供的地理教学用地球自转公转演示装置的结构示意图。

如图1所示，该地理教学用地球自转公转演示装置包括：底座1；支架2，该支架2的一端固定在底座1上，另一端固定有太阳模型3，该支架2上设有若干支架臂21；固定在支架臂21顶部且水平设置的椭圆形轨道4，该轨道4设有滑车41，滑车41上设有固定杆42；该固定杆42的端部设有电机5；该电机5的转轴固定连接有地球模型6；以及从底座1上引出的电源线7。

在该实施例中，该地理教学用地球自转公转演示装置使用时把电源线7接到电源上，滑车41通电后会绕椭圆形轨道4移动，与滑车41连接的地球模型6会随滑车41绕椭圆形轨道4移动，同时电机5会带动地球模型6绕电机5的转轴旋转，演示地球绕太阳公转的同时也演示了地球的自转，这样讲课时给学生演示，使学生直观形象的理解地球的自转公转，增强了课堂气氛，提高课堂效率。

在本实用新型中，电机5的转轴设置为与水平面的夹角为66°34'，转轴的轴线通过地球模型5的球心。

在本实用新型中，太阳模型3设置为发光球体，这样可以演示地球的白昼交替变化的自然现象。

地理教学用地球自转公转演示装置包括：底座；支架，该支架的一端固定在底座上，另一端固定有太阳模型，该支架上设有若干支架臂；固定在支架臂顶部且水平设置的椭圆形轨道，该轨道设有滑车，滑车上设有固定杆；该固定杆的端部设有电机；该电机的转轴固定连接有地球模型；以及从底座上引出的电源线；该地理教学用地球自转公转演示装置使用时把电源线接到电源上，滑车通电后会绕椭圆形轨道移动，与滑车连接的地球模型会随滑车绕椭圆形轨道移动，同时电机会带动地球模型绕电机的转轴旋转，演示地球绕太阳公转的同时也演示了地球的自转，这样讲课时给学生演示，使学生直观形象的理解地球的自转公转，增强了课堂气氛，提高课堂效率。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。