[实用新型]一种人力资源管理教学使用的展示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用的展示板。 

背景技术

目前，在大学人力资源管理教学中，教师不仅需要在黑板上书写大量的条目行文，有时还需要借助挂图学习授课，若利用黑板挂图，占用了有限的书写板面；若借助挂图架挂图，还需另配挂图架，给教师教学增添了负担。 

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种人力资源管理教学使用的展示板，以解决在大学人力资源管理教学中，教师需要在黑板上书写大量的条目行文，有时还需要借助挂图学习授课，若利用黑板挂图，占用了有限的书写板面；若借助挂图架挂图，还需另配挂图架，给教师教学增添了负担的问题。 

实现上述目的，本实用新型采取的技术方案如下： 

一种人力资源管理教学使用的展示板，所述的展示板包括直角形书写板、底座、支撑圆柱、锁紧螺母、主动转轴、从动转轴、转动手柄、三角形底板、两根固定梁、四个支撑板，所述的直角形书写板竖向设置，直角形书写板的底端固定有三角形底板，三角形底板与支撑圆柱的上端转动连接，支撑圆柱的下端固定在底座的中部，支撑圆柱的外壁设有一段外螺纹，锁紧螺母与支撑圆柱的外螺纹旋接，三角形底板通过锁紧螺母锁紧限制转动，直角形书写板的背面由上至下固定有两根固定梁，每根固定梁的两端各与一个支撑板固连，位于上方的固定梁两端的两个支撑板之间转动安装有一根主动转轴，主动转轴的一端固接有转动手柄，位于下方的固定梁两端的两个支撑板之间转动安装有一根从动转轴，主动转轴与从动转轴上下相对设置。 

优选的是，所述的支撑板与固定梁之间固定有三角形加强板。 

优选的是，所述的主动转轴和从动转轴上沿轴向分别设有长缝。 

本实用新型相对于现有技术的有益效果是：1、利用本实用新型的人力资源管理教学使用的展示板，可以在直角形书写板上书写授课内容，由于书写板采用直角形，有两个书写版面，增大了书写版面面积，同时占用空间较小。2、由于在支撑圆柱上设有一段外螺纹，利用锁紧螺母与支撑圆柱外螺纹的锁紧旋合，使锁紧螺母将三角形底板固定不动，利于书写。3、由于设有主、从动转轴，可使教学用的挂图上端缠绕在主动转轴上，下端缠绕在从动转轴上，利用转动手柄手动转动，使得主动转轴转动，通过挂图带动从动转轴转动，非常方便的展示挂图内的教学内容，充分利用了有限的教学时间，利于教学。 

当需要转动直角形书写板时，只需松开锁紧螺母，解除锁紧，即可实现直角形书写板的转动。 

附图说明

图1是本实用新型的人力资源管理教学使用的展示板的主视图，图中未表示转动手柄； 

图2是图1的俯视图，图中未表示底座； 

图3是图1的A-A向剖视图，图中只表示了支撑圆柱、锁紧螺母及直角形书写板； 

图4是图2的B向视图，图中未表示支撑圆柱、锁紧螺母及底座。 

其中，直角形书写板1、底座2、支撑圆柱3、锁紧螺母4、三角形底板5、固定梁6、支撑板7、主动转轴8、从动转轴9、转动手柄10、三角形加强板11、长缝12。 

具体实施方式

如图1～图4所示，一种人力资源管理教学使用的展示板，所述的展示板包括直角形书写板1、底座2、支撑圆柱3、锁紧螺母4、主动转轴8、从动转轴9、转动手柄10、三角形底板5、两根固定梁6、四个支撑板7，所述的直角形书写板1竖向设置，直角形书写板1的底端固定有三角形底板5，三角形 底板5与支撑圆柱3的上端转动连接，支撑圆柱3的下端固定在底座2的中部，支撑圆柱3的外壁设有一段外螺纹，锁紧螺母4与支撑圆柱3的外螺纹旋接，三角形底板5通过锁紧螺母4锁紧限制转动，直角形书写板1的背面由上至下固定有两根固定梁6，每根固定梁6的两端各与一个支撑板7固连，位于上方的固定梁6两端的两个支撑板7之间转动安装有一根主动转轴8，主动转轴8的一端固接有转动手柄10，位于下方的固定梁6两端的两个支撑板7之间转动安装有一根从动转轴9，主动转轴8与从动转轴9上下相对设置；所述的支撑板7与固定梁6之间固定有三角形加强板11；所述的主动转轴8和从动转轴9上沿轴向分别设有长缝12，当需要挂图教学时，将挂图的两端分别插入相应的长缝12内，使得挂图与主动转轴8和从动转轴9连接更可靠。