[实用新型]一种益智玩具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种玩具，尤其是一种益智玩具，它属于玩具领域。

背景技术

玩具在儿童的成长过程中是必不可少的，而益智玩具越来越受到人们的喜爱，主要是儿童在玩耍的同时，逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间提高了动手能力和智力。

现有的一些拼图玩具比较复杂，需要持续玩很久才能拼出拼图的完整图形，儿童玩过几次就觉得很乏味，没有趣味性。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是，克服现有技术存在的缺陷，而提供一种结构设计简单，具有趣味性的益智玩具。

本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是：一种益智玩具，包括架体，其特征在于：所述的架体包括底座和至少两个平行的立架，在相邻两个立架之间活动设置有玩具本体，所述的玩具本体包括相互固定的前部、中部和后部；至少两个立架才能进行使用，玩具本体可以在两个立架之间上下滑动。

本实用新型所述的所述玩具本体的前部和后部分别位于两个立架之间的前后两侧，中部位于相邻两个立架之间；在使用中，前部和后部在两立架的前后两侧，中部在两立架之间，保证玩具本体卡在立架两侧，可以两个人一起玩耍，更加有乐趣。

本实用新型所述的玩具本体的截面为圆形或方形；圆形和方型结构，使用和加工方便。

本实用新型所述的底座上开有凹槽，立架通过凹槽与底座固定；立架与凹槽粘接配合，以便于拆卸方便，不占空间。

本实用新型所述的底座、立架和玩具本体为木质或塑料材质；塑料材质质量轻，便于使用者进行移动和搭接。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点和效果：1、结构设计合理，使用简单；2、开发孩子智力，锻炼孩子的动手动脑能力3、玩具本体插拼在两个立架之间，使用者根据自己的空间想象力和创造力，插拼出不同的形状和图形，具有灵活性和趣味性。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型底座、凹槽和立架的结构示意图。

图3为本实用新型玩具本体实施例1的结构示意图。

图4为本实用新型玩具本体实施例2的结构示意图。

图5为本实用新型另一种整体结构示意图。

图6为本实用新型第三种整体结构示意图。

图中：架体1，底座11，立架12，凹槽3，玩具本体4，前部41，中部42，后部43，直径D，中部截面的直径d，立架之间的距离H，中心线之间的距离a，边长L。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述。

参见图1～图6，本实用新型由架体1，底座11，立架12，凹槽3，玩具本体4组成，架体1由底座11和两个以上平行的立架12组成，底座11上开有凹槽3，立架12与凹槽3粘接配合，立架12的数量和凹槽3的数量相一致。

参见图3，玩具本体4由前部41、中部42和后部43组成，前部41、中部42和后部43固定在一起，前部41和后部43与中部42相邻面的表面的圆形直径D，中部截面的直径d，D大于d。

本实施例玩具本体4的前部41和后部43分别位于两个立架12之间的前后两侧，中部42位于相邻两个立架12之间，两个立架之间的距离H，两个立架12中心线之间的距离a。

实施例1：玩具本体4的前部41和后部43与中部42相邻面的表面为圆形，中部42的截面也为圆形。

参见图1和图3，前部41和后部43圆形表面的直径D大于中部截面的直径d，前部41和后部43圆形表面的直径D小于相邻两个立架12中心线之间的距离a，中部截面的直径d小于相邻两个立架之间的距离H。

实施例2：玩具本体4的前部41和后部43与中部42相邻面的表面为方形，中部42的截面为圆形。

参见图1和图4，前部41和后部43的边长L大于中部截面的直径d，前部41和后部43的边长L小于相邻两个立架12中心线之间的距离a，中部截面的直径d小于相邻两个立架之间的距离H。

参见图1，本实施例的玩具本体4摆出的造型为等边三角形形状；参见图5，通过玩具本体4摆出直角三角形的形状；参见图6使用玩具本体4摆出的是矩形的形状，在玩耍过程中，可以摆出各种各样的形状，摆出的形状可以对儿童进行讲述，说是什么形状，让其具有直观的感觉，儿童在玩耍过程中，不仅可以在玩耍中找到乐趣，还能学到知识。