[实用新型]可调节书夹

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种书夹，尤其涉及一种能适用于不同尺寸书籍的可调节书夹。

背景技术

  学生阅读或老师讲课时，通常会把书本放置在桌面上，由于书本经常会自动合拢，翻开书本后不得不用手或其他的重物压住书本低头阅读，非常不方便，并且长时间的手压书本、低头阅读会使阅读者感到手臂和颈肩部酸痛，会分散阅读者的注意力，从而影响阅读效果。市场上现有的书夹多是带有固定的夹子、固定的挡板和只能与夹书板成一定角度的支撑架，而现有的书籍或其他印刷品尺寸大小有非常多的规格，并且不同的阅读环境使得阅读者的视角也有很大不同，这样就导致市场上现有的书夹不能很好的适应不同尺寸的书籍和不同的阅读角度，达不到阅读者需要的使用效果。

发明内容

  本实用新型的目的就是为解决上述背景技术中提到的问题，设计出一种能非常方便的调节夹子位置、挡板位置和夹书板倾斜角度的可调节书夹。

  本实用新型采用的技术方案是：

一种可调节书夹，包括夹书板、安装在夹书板正面的两个夹子、安装在夹书板正面中下部位的挡板，其特征在于：所述夹书板上开有一个“艹”型通槽，用螺栓和螺母将两个夹子安装在“艹”型通槽中的横槽上，用螺栓和螺母将挡板安装在 “艹”型通槽中的两个竖槽上。

用于安装两个夹子和挡板的螺栓是滚花平头螺栓，其直径略小于“艹”型通槽的宽度，用于安装两个夹子和挡板的螺母是与上述滚花平头螺栓匹配的蝶形螺母。

所述的两个夹子的下夹柄上各开有一个圆孔。

所述的挡板的两端各开有一个圆孔，孔间距与“艹”型通槽中的两个竖槽间距一致。

所述夹书板的左右侧面靠近顶端的对称位置各开有一个螺丝孔，夹书板的背面设有一个支撑架，支撑架的两个支撑腿用两个滚花平头螺钉分别固定于夹书板的左右两侧的螺丝孔上。

    所述的夹书板正面的右上方安装有一个钟表。

本实用新型的有益效果在于：夹书板上的两个夹子可以在“艹”型通槽的横槽上调节不同的位置，夹书板上的挡板可以在“艹”型通槽的竖槽上调节不同的位置，使得两个夹子和挡板能根据书籍的尺寸大小调整固定书籍的空间；夹书板背后的支撑架可以调节夹书板的倾斜角度，以适应不同阅读环境中阅读者的不同视角；所用的螺栓均是滚花平头螺栓，螺母是蝶形螺母，这样使阅读者能很方便的用手松紧螺栓和螺母，完成上述各种调节动作；夹书板正面的右上方安装有一个钟表，便于阅读者获取时间信息。本实用新型具有结构简单，可调节范围广，使用操作简单，便于携带的特点。

附图说明

  图1是本实用新型的立体结构示意图。

  图2是本实用新型的主视结构示意图。

  图3是本实用新型的后视结构示意图。

  图4是本实用新型的右视结构示意图。

  图中：1、夹书板；2、“艹”型通槽、3、夹子；4、挡板；5、支撑架；6、螺栓；7、螺母；8、钟表；9、滚花平头螺钉。

具体实施方式

本实用新型的核心是一种能非常方便的调节夹子位置、挡板位置和夹书板倾斜角度的可调节书夹。

下面结合附图对本实用新型的内容作进一步说明：

如图1~图4所示，一种可调节书夹，包括一个夹书板1，在夹书板1上开有一个“艹”型通槽2，两个夹子3的下夹柄上各开有一个圆孔，挡板4的两端各开有一个圆孔，孔间距与“艹”型通槽2的两个竖槽间距一致，用两个滚花平头螺栓6分别穿过两个夹子3下夹柄上的圆孔和 “艹”型通槽2中的横槽，在夹书板1的背面和与之匹配的蝶形螺母7配合旋紧，把夹子3固定在夹书板1正面，将挡板4上的两个圆孔分别与“艹”型通槽2的两个竖槽对正，用两个滚花平头螺栓6分别穿过挡板4上的圆孔与“艹”型通槽2中的两个竖槽，在夹书板1的背面和与之匹配的蝶形螺母7配合旋紧，将挡板4固定在夹书板1的正面，夹书板1的背面设有一个支撑架5，夹书板1的左右侧面靠近顶端的对称位置各开有一个螺丝孔，支撑架5的两个支撑腿用两个滚花平头螺钉9分别固定于夹书板1的左右两侧的螺丝孔上，夹书板1正面的右上方安装有一个钟表8。

具体使用时，松开夹书板1背面的四个蝶形螺母7，根据要夹持的书籍的尺寸大小，分别将两个夹子3移动到“艹”型通槽2中的横槽上的合适位置，将挡板4移动到“艹”型通槽2中的竖槽上的合适位置，逐个握住滚花平头螺栓6，旋紧对应的蝶形螺母7，将两个夹子3固定在“艹”型通槽2中的横槽上，将挡板4固定到“艹”型通槽2中的竖槽上，使得两个夹子3和挡板4根据书籍的尺寸大小调整固定书籍的空间；松开夹书板2左右两侧靠近顶端位置上的两个滚花平头螺钉9，根据不同阅读环境中阅读者的不同视角，调节夹书1板背后的支撑架5与夹书板1的夹角，使得夹书板1的倾斜角度与阅读者的视角相适应，调节到位后，旋紧夹书板1左右两侧靠近顶端位置上的两个滚花平头螺钉9；由于夹书板1正面的右上方安装有一个钟表8，方便阅读者在阅读时随时获取时间信息。