[发明专利]一种学生防治近视镜片

说明书

技术领域：

本发明涉及一种学生防治近视镜片，属于光学技术领域。

背景技术：

随着社会的进步，科学的发展青少年近距离用眼的负荷不断增加，青少年近视的发生率及近视屈光度的加深越来越严重，甚至到时候国家面临无兵可招的危险，这一现象引起了全国社会的关注，视光学专家和医学专家们进行了大量的调查研究和探讨，但是时至今日对于青少年儿童的近视尚无真正理想的治疗方法，我国从事防治近视的专家学者公认，对于青少年近视的发生和发展目前只能治疗调节性近视和预防真性近视的发展。

人眼在看近时会产生调节与集合，看近时入眼光线是发散光线，看远时入眼光线是平行光线，平行光线入眼后不用调节恰好成像于正常眼的视网膜上，而发散光线(即看近时的光线)进入正常眼后必须调节才能成像到视网膜上，长期调节就会产生视疲劳，进而激发近视眼。但人的眼睛看远看近时不仅要调节还需要集合，调节和集合是同步进行的。目前，市面的上的眼镜镜片功能较为单一，仅仅具有调节和集合光线一个功能，调节和集合光线不能同步进行，因此还是不能有效的青少年预防近视。

发明内容：

针对上述问题，本发明要解决的技术问题是提供一种学生防治近视镜片。

本发明的学生防治近视镜片，它包含镜片本体1、上光区2、下光区3和三棱镜4，镜片本体1上设置有上光区2和下光区3，下光区3设置在上光区2的下方，下光区3的左侧上方小平顶处设置有基底向内的三棱镜4。

所述的下光区3为类似梯形的多边形，且多边形的侧边为圆弧形状。

所述的镜片本体1为树脂镜片，PC镜片或者也可做成黄色镜片。

本发明的有益效果：它能克服现有技术的弊端，结构设计合理新颖，有效减缓眼轴增长，控制近视发展，减少旁中心离焦，减少形觉剥夺，使长期看近更舒适，且能减少学生看近时产生的调节与集合，适合孩子看近时的视觉生理，可有效预防近视的发生和发展，并随着过程中屈光系统的有益调整来逐步降低青少年儿童的近视的屈光度，是青少年近视防治的理想产品。

附图说明：

为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本发明中具体实施方式一的结构示意图；

图2为本发明中具体实施方式二的结构示意图；

图3为本发明中具体实施方式三的结构示意图；

图4为本发明中具体实施方式四的结构示意图。

具体实施方式：

具体实施方式一：如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含镜片本体1、上光区2、下光区3和三棱镜4，镜片本体1上设置有上光区2和下光区3，下光区3设置在上光区2的下方，下光区3的左侧上方小平顶处设置有基底向内的三棱镜4。

所述的下光区3为类似梯形的多边形，且多边形的两侧边为圆弧形状。

所述的镜片本体1为树脂镜片，PC镜片或者也可做成黄色镜片。

本具体实施方式在应用的过程中先对每一位视力患者的情况进行功能评估和视功能检查，然后再根据需要进行定制，适合每位视力患者，从而达到让近视的患者不再加深，让假性近视恢复正常，让不近视孩子预防近视，且本产品不仅适合青少年，同时也适合中老年人。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

具体实施方式二：如图2所示，本具体实施与具体实施一的不同之处在于：所述的下光区3的右侧上方中平顶处设置有基底向内的三棱镜4，其它组成和连接关系与具体实施方式一相同。

具体实施方式三：如图3所示，本具体实施与具体实施一的不同之处在于：所述的下光区3为半圆形，且下光区3的右侧上方大平顶处设置有三棱镜4，其它组成和连接关系与具体实施方式一相同。

具体实施方式四：如图4所示，本具体实施与具体实施一的不同之处在于：所述的下光区3为类似矩形的多边形，且它的四个边为弧形，且下光区3的右侧上方大弧顶处设置有三棱镜4，其它组成和连接关系与具体实施方式一相同。