[实用新型]多参数微生物自动培养检测装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种生物检测装置，具体地说，是一种可连续进行检测的多参数微生物培养检测装置。

背景技术

目前，微生物检测多通过实验室方法。实验室检测大肠菌群的方法包括多管发酵法、滤膜法、纸片快速法等，这类方法的缺点是测试操作复杂、费时费力，需要消耗大量的实验器材，不能实现自动化检测，而且测试结果精确性差。

在先专利《多参数微生物培养检测装置》(公开号：CN203587502U)虽然解决了上述问题，但依然存在较多不足，操作时需要人工将试样瓶放入进行检测，检测完成又需要人工将试样瓶取出，自动化程度低，检测的工作效率低，检测过后试样瓶还需要进行清洗，检测的耗材需求量也较大，操作繁琐，而且由于高温培养，培养瓶的温度较高，人工取出时可能造成烫伤事故，为了避免烫伤，又需要将培养瓶冷却后再取出，进一步降低了工作效率。

实用新型内容

本实用新型针对上述现有技术存在的不足，设计了一种多参数微生物自动培养检测装置。

本实用新型的多参数微生物自动培养检测装置，包括箱体，箱体由设置的隔热板分隔成多个培养检测室，每个培养检测室的内壁都安装有保温层，每个培养检测室内都安装有培养检测装置，所述的培养检测装置包括固定架、培养检测瓶、密封盖、中套，所述的密封盖包括上盖和下盖，培养检测瓶的顶部和底部分别位于上盖和下盖设置的检测槽中，培养检测瓶的中部位于中套设置的内槽中，上盖、下盖、中套都固定在固定架上，上盖和下盖上都安装有光电检测装置，中套外壁上贴有加热带。

优选的是，培养检测装置中至少安装有一个培养检测瓶。

优选的是，所述培养检测瓶上下分别设置有上开口和下开口，上盖上安装有二通接头，二通接头的一头与上开口相连通，另一头安装有阀门；下盖上安装有三通接头，三通接头的一头与下开口相连通，另外两头分别连接有进液管和出液管。

优选的是，所述的光电检测装置包括光源和接收器，光源和接收器分别安装在密封盖两侧的外壁上，密封盖两侧的侧壁上都设置有透光孔，光源和接收器都与对应的透光孔对齐，透光孔都与对应的培养检测瓶对齐。

本实用新型的有益效果是：多参数微生物自动培养检测装置设置多个培养检测室，培养检测室由保温层保温，可使各个培养检测室温度不同，分别进行不同温度下的培养检测作业，培养检测瓶由密封盖、中套完全包覆，使其与外部隔绝，人难以触及，避免了烫伤事故，加热带贴在中套的外壁上，中套又为导热材料制成，使加热带完全包围培养检测瓶，加热效果好，保温效果优益。

一个培养检测装置可设置多个培养检测瓶，使同一温度条件下，可同时进行多种试验。

培养检测瓶采用上下开口，培养液和待测菌由进液管从下开口进入，检测完成后，瓶内液体又从下开口通过出液口排出，而阀门通过控制上开口与外界的连通，控制培养检测瓶进液、出液、让液体停留在瓶内以及阻止液体进入瓶中，使培养检测装置可实现自动化控制的进液和出液，提高工作效率。

光电检测装置光源发出的光线通过透光口，穿过透明的培养检测瓶，最后通过另一个透光口后，被接收器接收。通过培养检测瓶中的内容物影响穿过的光线，使光电检测装置检测到培养检测瓶中内容物的情况，上盖上的光电检测装置用于检测液位，下盖上的光电检测装置用于检测液位菌群的数量，两个光电检测装置与阀门以及为进液管、出液管提供动力的泵联合，使多参数微生物自动培养检测装置实现一个完整的自动化的连续的作业，提高了工作效率，无须人工参与和接触，提高了安全系数。

附图说明

附图1为多参数微生物自动培养检测装置的整体结构图；

附图2为培养检测装置的爆炸图；

附图3为培养检测装置的总装图。

具体实施方式

本实用新型的多参数微生物自动培养检测装置，如图1所示，包括箱体1，箱体1由设置的隔热板2分隔成多个培养检测室3，每个培养检测室3的内壁都安装有保温层，可使各个培养检测室3内的温度不相同，每个培养检测室3内都安装有培养检测装置4。

如图2至3所示，培养检测装置4包括固定架41、培养检测瓶42、密封盖、中套43，培养检测装置中至少安装有一个培养检测瓶42。密封盖包括上盖44和下盖45，培养检测瓶42的顶部和底部分别位于上盖44和下盖45设置的检测槽中，培养检测瓶42的中部位于中套43设置的内槽中，上盖44、下盖45、中套43都固定在固定架41上，上盖44和下盖45上都安装有光电检测装置，中套43外壁上贴有加热带46。