[实用新型]一种教学监控管理系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及信息管理技术领域，尤其涉及一种教学监控管理系统。

背景技术

随着网络的普及，越来越多的学校建设了教学监控管理系统，以使教师通过网络来开展教学，从而弥补传统教学的缺陷和不足。

但是现在的教学监控管理系统需要教师和学生同时在线，且不允许学生根据自身的学习情况选择学习内容进行学习，非常的不灵活。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型实施例提供一种教学监控管理系统，能够解决现有技术中需要教师和学生同时在线，且不允许学生根据自身的学习情况选择学习内容进行学习的问题。

为达到上述目的，本实用新型的实施例采用如下技术方案：

一方面，本实用新型提出了一种教学监控管理系统,包括:

学生终端、教师终端、协同服务器和数据库服务器；其中，

所述学生终端,用于通过所述协同服务器与所述教师终端和/或其它学生终端进行通信、从所述数据库服务器获取信息和/或向所述数据库服务器发送信息；

所述教师终端，用于通过所述协同服务器与所述学生终端进行通信、从所述数据库服务器获取信息和/或向所述数据库服务器发送信息；

所述协同服务器，用于协同所述学生终端与所述教师终端和/或其它学生终端进行通信，所述学生终端和/或所述教师终端从所述数据库服务器获取信息，并向所述数据库服务器写入信息；

所述数据库服务器，用于保存信息以使所述学生终端和/或所述教师终端通过所述协同服务器进行获取，并用于存储所述学生终端和/或所述教师终端通过所述协同服务器写入的信息。

本实用新型实施例提供的教学监控管理系统，教师终端可以通过协同服务器向数据库服务器发送课件、作业试题，并可以通过协同服务器从数据库服务器获取学生提交的作业以及学生的学习记录；学生终端可以通过协同服务器从数据库服务器获取课件、作业试题，并可以通过协同服务器向数据库服务器提交作业，使得教师不必与学生进行同步在线教学，同时学生也可以根据自身的学习情况自主选择学习内容进行学习，因而能够解决现有技术中需要教师和学生同时在线，且不允许学生根据自身的学习情况选择学习内容进行学习的问题。

附图说明

通过参考附图会更加清楚的理解本实用新型的特征和优点，附图是示意性的而不应理解为对本实用新型进行任何限制，在附图中：

图1为本实用新型教学监控管理系统一实施例的方框结构示意图；

图2为图1中学生终端一实施例的方框结构示意图；

图3为图1中教师终端一实施例的方框结构示意图；

图4为图1中协同服务器一实施例的方框结构示意图；

图5为图1中协同服务器另一实施例的方框结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的实施例进行详细描述。

参看图1，本实用新型的实施例提供一种教学监控管理系统,包括:

学生终端1、教师终端2、协同服务器3和数据库服务器4；其中，

所述学生终端1,用于通过所述协同服务器3与所述教师终端2和/或其它学生终端进行通信、从所述数据库服务器4获取信息和/或向所述数据库服务器4发送信息；

所述教师终端2，用于通过所述协同服务器3与所述学生终端1进行通信、从所述数据库服务器4获取信息和/或向所述数据库服务器4发送信息；

所述协同服务器3，用于协同所述学生终端1与所述教师终端2和/或其它学生终端进行通信，所述学生终端1和/或所述教师终端2从所述数据库服务器4获取信息，并向所述数据库服务器4写入信息；

所述数据库服务器4，用于存储所述学生终端1和/或所述教师终端2通过所述协同服务器3写入的信息。

本实施例中的教学监控管理系统支持http(超文本传送协议)、SSL(安全套接层协议)等通信协议，遵循Web Service(一种跨编程语言和跨操作系统平台的远程调用技术)相关标准规范，以Internet/Intranet(互联网/企业内部网)为网络环境，采用三层C/S(客户/服务器)结构，可以在多个不同的Windows版本系统环境下运行，在终端，教师和学生分别通过教师站点和学生站点进入同步或异步教学环境。服务器端分两层，分别由协同服务器和数据库服务器构成，协同服务器用于支持终端间协同操作，数据库服务器管理用户数据、协作信息及教学资源等。