[发明专利]一种英语教具在审
申请号: | 201610010894.1 | 申请日: | 2016-01-09 |
公开(公告)号: | CN105469652A | 公开(公告)日: | 2016-04-06 |
发明(设计)人: | 陈瑞玲;王惠娟 | 申请(专利权)人: | 许昌学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 461000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 教具 | ||
技术领域
本发明涉及英语教学,尤其涉及的是,一种英语教具。
背景技术
现在学生能够获得较好的英语教育,也有不少专利技术,例如,申请号为201410380958.8的中国发明公开了一种英语教学器具,包括屏幕、按键、蓝牙发射器、电池、数据处理芯片,其中,屏幕位于英语教学器具的上方,所述的按键位于屏幕的下方,蓝牙发射器安装在英语教学器具的右上方;按键包括26个英文字母、确认键、开机键、删除键;按键连接数据处理芯片;数据处理芯片连接电池,数据处理芯片连接蓝牙发射器;该发明具有如下的优点:当老师读出一个单词需要学生默写时,手持本教学工具的学生,在按键上按出字母,然后按确认键,蓝牙发射器会将字母形成的单词发射到电脑蓝牙终端上,电脑连接的投影仪将单词投射到屏幕上,此时老师就可以和学生一起判断单词的对错,随时纠正。无需让学生到讲台的黑板处默写。
又如,申请号为201410486798.5的中国发明涉及英语教学工具包括:夹体、握柄、夹腔、粉笔夹、滑槽、连接杆、横杆、粉笔套、滑道架、滑道和扣夹,所述夹体与握柄移动连接,握柄与连接杆固接,所述连接杆与夹体移动连接,连接杆与夹体连接处内置复位弹簧,复位弹簧与连接杆套接,横杆与连接杆固接,横杆通过固接的方式与粉笔套连接,粉笔夹通过套接的方式与夹腔连接,夹腔内壁凿有滑槽整体成型,夹体通过移动连接的方式与滑道架连接,滑道架两侧设有滑道,扣夹通过转动连接的方式与滑道架两端连接,该发明能够快速的画出所需要的英语书写表格,省时省力粉笔头不易断裂,同时正规规范线直让书写更加规范。
又如,申请号为201410811747.5的中国发明公开了一种新型英语教学设备,包括画线器和单词板,所述单词板设置在所述画线器底部,所述画线器包括轨道尺、盒体、手柄和多个套筒,所述盒体的一端与所述手柄连接,多个所述套筒均布平行设置在所述盒体的另一端,所述轨道尺为轨道框,所述盒体垂直设置于所述轨道尺内部,所述单词板与所述轨道尺抵接。该发明提供的新型英语教学设备可一步画出英语四格线。
但是,如何增强英语教学的趣味性,减轻教学老师的书写负担,仍是需要解决的技术问题。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是对于如何增强英语教学的趣味性及减轻教学老师的书写负担,提供一种新的英语教具。
本发明的技术方案如下:一种英语教具,其包括展示板、输入装置、控制装置、选取装置、放置装置、输出装置以及字符组;所述字符组包括至少26个英文字母;所述输入装置与所述控制装置连接,用于输入待拼写对象,传输到所述控制装置;所述控制装置与所述选取装置连接,用于将所述待拼写对象拆分为若干顺序排列的待选取字母串,传输到所述选取装置;所述选取装置与所述放置装置连接,用于根据顺序排列的所述待选取字母串,从所述字符组中顺序选取相应的英文字母,由所述放置装置按顺序逐一将所选取的英文字母放置到所述展示板;所述控制装置还与所述输出装置连接,用于输出所述待拼写对象。
优选的,所述字符组包括至少一字母包,每一字母包具有26个英文字母。
优选的,各所述字母包逐行排列,每行为一所述字母包。
优选的,所述字符组包括至少一大写字母包及至少一小写字母包。
优选的,所述字符组中,每一英文字母的数量根据其出现概率设置。
优选的,所述字符组中,设置最多数量的英文字母e。
优选的,所述字符组中,设置次多数量的英文字母o。
优选的,所述字符组中,设置次多数量的英文字母t。
优选的,所述字符组还包括若干标点字符。
优选的,所述字符组还包括若干空格字符。
采用上述方案,本发明通过将输入的待拼写对象自动放置到所述展示板,使得英语教学更为直观、便捷,有效增强了英语教学的趣味性,减轻教学老师的书写负担,教学老师能够集中精力进行讲授,从而提升了教授效率。
附图说明
图1是本发明一实施例的示意图;
图2是本发明另一实施例的示意图;
图3是本发明另一实施例的示意图;
图4是本发明另一实施例的示意图。
具体实施方式
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