[发明专利]一种益智学习拼图板

说明书

技术领域

本发明涉及儿童益智学习教辅工具，特别是涉及一种益智学习拼图板。

背景技术

现在，拼图玩具越来越受到儿童小朋友喜欢，其突出的技术优点在于益智功能,让儿童小朋友通过拼图玩乐提升智力。基于儿童喜欢益智拼图玩乐的特点，本发明有益之处是将运用寓教于乐作为教学方法，将点读笔的技术优点应用于益智拼图玩乐之中，让儿童小朋友能够游戏中学习，在学习中玩乐，玩学互动拼图玩乐，大大提升学龄前儿童学习语数英基础知识的主动性和兴趣感，学习效能显现。

发明内容

本发明公开了一种益智学习拼图板，其目的是将点读笔的技术优点应用于拼图玩乐，让儿童小朋友通过拼图玩乐提升学习语数英基础知识的主动性和兴趣感，学玩互动，以实现一种益智学习教辅工具拼图板。实现本发明一种益智学习拼图板，包括：面板(1）、常用小块拼图 (2)、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4）、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7)，其特征在于：所述的面板(1）与所述的承托底盘(5)连接，面板(1）设置在所述的承托底盘(5)之上,所述的中间层板(7)设置在所述的承托底盘(5)内，所述的中间层板(7)形成的分层间格空间用于放置常用小块拼图 (2)、语数英图文库印刷微纸板(6)以及备用小块拼图(4）之用，所述的常用小块拼图 (2)或备用小块拼图(4）摆放在面板(1）之上可以拼合组成完整图案，所述的承托底盘(5)在右侧边缘设置有凹槽，所述的点读笔(3)放置在该凹槽处; 实现本发明一种益智学习拼图板，其特征还在于:1、所述的常用小块拼图 (2)是由硬质纸板构造而成的,其表面和背面都加印有二维浅码,所述的常用小块拼图 (2)共设有26块小拼图; 当所述的常用小块拼图 (2)所有26块小拼图摆放在面板(1）之上拼合组成完整图案时，其表面图案是景物图案，其背面图案是英语字体图案; 所述的常用小块拼图 (2)之26块小拼图与26个英语字体组成数量相一致，2、所述的备用小块拼图(4）是由硬质纸板构造而成的,其表面加印有二维浅码,所述的备用小块拼图(4）共设有不少于26个小拼图，其可摆放在面板(1）之上拼合组成完整图案，3、所述的语数英图文库印刷微纸板(6) 是由表面加印有二维浅码的薄质不干粘贴纸张印制而成，其规格大小与面板(1）表面积相同，摆放在面板(1）之上能容易粘贴拔出且其语数英图文图案色彩设置呈现多样性。

本发明益智有趣,简单易用，适合家长与儿童之间、老师与儿童之间或儿童与儿童之间等多种形式进行互动拼玩中学习语数英基础知识，以实现一种益智学习教辅工具拼图板。

附图说明

附图1为本发明结构示意图。其中：面板(1）、常用小块拼图 (2)为表面加印有二维浅码的景物图案小拼图、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4）、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7)。

附图2为本发明之点读笔点击常用小块拼图表面印有英语字体图案构造示意图。其中：面板(1）、常用小块拼图 (2)为表面加印有二维浅码的英语字体图案小拼图、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4）、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7)。

附图3为本发明之点读笔点击备用小块拼图表面印有数学基础知识图案构造示意图。其中：面板(1）、常用小块拼图 (2)、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4）为表面加印有二维浅码的数学基础知识图案小拼图、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7)。

具体实施方式

现结合附图对本发明一种益智学习拼图板作进一步说明:

一、本发明拼图板益智功能的实现。由附图1可作阐述，将所述的所有26块表面印有二维浅码景物图案常用小块拼图(2)摆放在面板(1）之上进行拼合组成整块完整景物图案即可。