[实用新型]电力拖动教学用实验柜

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及一种电力拖动教学用实验柜。

背景技术

电力拖动课程是职业技术教育中常见的课程，目前学生在电力拖动的实验课程中， 电力拖动线路的接线及照明线路的接线主要在木板上完成，由于木板上的安装部位为单 面结构，且木板的安装空间往往较小，对工程现场场景模拟不够逼真，同时学生在木板 上只能进行简单的照明线路接线，不能进行室内线路等隐蔽工程安装实训和电缆桥架安 装、布置实训等，存在教学效果差的缺点；虽然目前市面上已出现了部分可供人体进入 的柜体式的教学实验柜，但目前的教学实验柜均为整体式结构，在移动和运输教学实验 柜时非常地不方便，存在劳动强度大，移动难度大的缺点。

发明内容

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种方便拆装、方便移动及运 输的电力拖动教学用实验柜。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，包括由背板、盖板、左侧板和右侧板围成的 可供人体进入的开放式柜体，背板由若干块第一网孔板依次连接而成，相邻第一网孔板 之间通过第一连接柱可拆式连接，盖板由若干块第二网孔板依次连接而成，相邻第二网 孔板之间通过第二连接柱可拆式连接，左侧板由至少一块第三网孔板构成，右侧板由至 少一块第四网孔板构成，第一网孔板、第二网孔板和第三网孔板两两之间均通过连接条 可拆式连接，第一网孔板、第二网孔板和第四网孔板两两之间均通过连接条可拆式连接。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，第一网孔板、第二网孔板、第三网孔 板和第四网孔板的网孔中均插接有用于安装元器件的安装座，元器件通过螺丝与安装座 固定；通过安装座的设置，当螺丝拧入安装座时，安装座的外壁能够与网孔胀紧，避免 了螺丝直接拧入网孔后对网孔造成破坏的现象的出现，该安装座由塑料制成，成本低， 且可进行更换。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，安装座上设置有台阶，台阶插入到网 孔中，安装座中设置有可供螺栓拧入的空腔。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，相邻第一网孔板之间通过第一连接柱 可拆式连接是指，第一连接柱的侧壁上设置有第一“T”形槽，第一网孔板的侧壁上设 置有第一折边，第一折边与第一“T”形槽通过第一螺栓固定。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，相邻第二网孔板之间通过第二连接柱 可拆式连接是指，第二连接柱的侧壁上设置有第二“T”形槽，第二网孔板的侧壁上设 置有第二折边，第二折边与第二“T”形槽通过第二螺栓固定。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，第一网孔板、第二网孔板和第三网孔 板两两之间均通过连接条可拆式连接是指，第一网孔板与第二网孔板之间、第二网孔板 与第三网孔板之间、第一网孔板与第三网孔板之间均通过连接条固定。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，第一网孔板、第二网孔板和第四网孔 板两两之间均通过连接条可拆式连接是指，第一网孔板与第二网孔板之间、第二网孔板 与第四网孔板之间、第一网孔板与第四网孔板之间均通过连接条固定。

本实用新型的电力拖动教学用实验柜，其中，连接条为“L”形连接条。

本实用新型有益效果：由于相邻第一网孔板之间通过第一连接柱可拆式连接，相邻 第二网孔板之间通过第二连接柱可拆式连接，第一网孔板、第二网孔板和第三网孔板两 两之间均通过连接条可拆式连接，第一网孔板、第二网孔板和第四网孔板两两之间均通 过连接条可拆式连接，因此，在需要运输或移动本实用新型时，可以将本实用新型拆解 开来，给本实用新型的运输和移动带来了方便，降低了运输和移动的难度。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的俯视结构示意图；

图2为本实用新型的主视结构示意图；

图3为本实用新型的右视结构示意图；

图4为图1中A处放大后的结构示意图；

图5为图2中B处放大后的结构示意图；

图6为元器件与安装座连接后的剖视结构示意图；

图7为安装座的立体图。

具体实施方式