[实用新型]一种英语教学板有效
申请号: | 201621389848.9 | 申请日: | 2016-12-16 |
公开(公告)号: | CN206344597U | 公开(公告)日: | 2017-07-21 |
发明(设计)人: | 范伟杰 | 申请(专利权)人: | 安徽理工大学 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00 |
代理公司: | 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙)11427 | 代理人: | 莫文新 |
地址: | 232001 安徽*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种英语教学板。
背景技术
随着社会的发展,国际间的交流越来越多,英语也越来越重要。在中国,小学三年级就开始学习英语,在各类考试中,英语也是必考的项目,随着英语的重要性日趋体现,各种英语教学用具也应运而生。
中国专利申请授权公告号:CN203444667U,公开了“一种英语教学板”,这种英语教学板只有一块书写板体,能够书写的面积有限,而且没有储存空间,不能储存粉笔和黑板擦等物品,此外在小学英语教学中常常需要教师画四线格,耽误教学时间,影响教学效率。
实用新型内容
本实用新型旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此,本实用新型的一个目的在于提出一种英语教学板,可以展开侧板体扩大书写面积,抽屉盒内可以放置粉笔、黑板擦和四线格画线工具,四线格画线工具可以一次性绘出四条线,节约时间,提高教学效率。
根据本实用新型实施例的一种英语教学板,包括主板体、基板、支架、带刹车万向轮、侧板体、照明灯、抽屉盒和四线格画线工具;所述基板的顶端设有固定槽,所述主板体的底部设有固定头,所述主板体通过固定槽和固定头与基板卡接;所述基板的底部左右两侧均固定连接有支架,所述支架的底部均安装有带刹车万向轮;所述基板的底部固定有若干个抽屉盒;所述基板的两侧均安装有照明灯,所述照明灯均与外接电源电性连接;所述主板体的两侧均铰接有侧板体,所述主板体与侧板体的顶端通过固定件固定,所述主板体的两侧顶部均安装有转轴,所述侧板体靠近主板体的一侧顶部均设有螺纹孔,所述螺纹孔内均螺纹连接有固定柱,所述固定件的两端均设有通孔,所述固定件的一端与转轴转动连接,所述固定件另一端的通孔与螺纹孔对齐并通过固定柱固定;所述侧板体之间通过背包卡扣固定连接;所述四线格画线工具包括手持把手和设置在手持把手顶部的四个粉笔插槽,所述粉笔插槽均插接有粉笔,所述手持把手上设有四个手指凹槽,所述四线格画线工具放置在抽屉盒内。
在本实用新型的一些实施例中,所述手持把手与粉笔插槽一体成型。
在本实用新型的另一些实施例中,所述主板体和侧板体为正反面都可以书写的黑板。
在本实用新型的另一些实施例中,所述固定件另一端的通孔与螺纹孔直径大小一致。
在本实用新型的另一些实施例中,所述抽屉盒的数量为3个。
本实用新型中,主板体与侧板体通过铰链连接,可以展开侧板体扩大书写面积,展开后,固定件另一端的通孔与螺纹孔对齐然后插入固定柱,便可使主板体与侧板体固定,在天比较暗的时候,照明灯可以进行补光,抽屉盒内可以放置粉笔、黑板擦和四线格画线工具,四线格画线工具可以一次性绘出四条线,可以迅速绘出英语教学用四线格,可节约时间,提高教学效率。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型提出的一种英语教学板的展开结构示意图。
图2为本实用新型提出的一种英语教学板的折叠结构示意图。
图3为本实用新型提出的主板体与基板的卡接结构示意图。
图4为本实用新型提出的四线格画线工具的结构示意图。
图5为本实用新型提出的固定件的结构示意图。
图中:1基板、2主板体、3支架、4带刹车万向轮、5抽屉盒、6照明灯、7侧板体、8转轴、9固定件、10固定柱、11通孔、12背包卡扣、13手持把手、14粉笔插槽、15粉笔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,旨在用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
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