[发明专利]解题过程的智能呈现方法有效
申请号: | 201710490867.3 | 申请日: | 2017-06-22 |
公开(公告)号: | CN107093340B | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 沈茂宏;叶圣华 | 申请(专利权)人: | 宁波宁大教育设备有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 北京东正专利代理事务所(普通合伙) 11312 | 代理人: | 蔡仲德 |
地址: | 315000 浙江省宁波市*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 解题 过程 智能 呈现 方法 | ||
1.一种解题过程的智能呈现方法,其特征在于,所述方法包括:
A1.学生智能终端内预设若干档停顿时间范围及每档停顿时间范围所对应的不同颜色,其上书写的答题内容的相邻两笔落笔之间的停顿时间落入预设的停顿时间范围内时,落笔后1-3s内的所有笔迹颜色自动变成相应档的颜色,否则,落笔笔迹为默认颜色;
A2.学生智能终端将其上书写的答题内容传输至教师智能终端;
A3.教师智能终端接收学生智能终端传输的答题内容后,将其显示在教师智能终端的显示屏上;
在步骤A1中,学生智能终端首先识别书写在其题号识别区的题号,识别成功后,即开始计时,并记录题号;然后,记录书写在其答题区的答题内容;其中,题号识别区和答题区由分栏线分成左右分布的形式;学生智能终端将题号及其对应的答题内容进行单题分割,单题分割方法如下:
B1.智能终端实时获取并识别书写在其题号识别区的题号信息,并将识别成功后的题号信息显示在题号识别区;
B2.智能终端在题号识别成功后,以题号上边缘的一段距离处为答题区的上边缘,实时获取书写在其答题区的答题内容,并将答题内容显示在答题区;
B3.智能终端在获取并识别下一题号信息后,以识别相邻两题号之间的时间段为基准,将该时间段内的上一题号以及上一题号对应的答题内容分割成一个独立的矩形区域,该矩形区域的信息保存在智能终端内;
B4.矩形区域的信息以题号识别区的题号为识别标志进行识别和传输。
2.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,返回已作答题时,成功识别已作答题号即开始计时,之后书写的答题内容相邻两笔落笔之间的停顿时间落入预设的停顿时间范围内时,落笔后1-3s内的所有笔迹颜色自动变成相应档的颜色,否则,落笔笔迹为默认颜色。
3.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,学生智能终端上还同时记录书写在其草稿区的草稿内容,并将草稿内容与相应题号及答题内容捆绑保存。
4.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,在步骤A1中,学生智能终端对每一题的解答过程都进行计时,并将每一题所用答题时间与相应题目的答题内容进行捆绑保存。
5.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,在步骤A1中,学生智能终端内预设的停顿时间范围有六档,第一档停顿时间范围为0-10s,对应字迹颜色为颜色1;第二档停顿时间范围为11-20s,对应字迹颜色为颜色2;第三档停顿时间范围为21-30s,对应字迹颜色为颜色3;第四档停顿时间范围为31-40s,对应字迹颜色为颜色4;第五档停顿时间范围为41-50s,对应字迹颜色为颜色5;第六档停顿时间范围为>51s,对应字迹颜色为颜色6。
6.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,学生智能终端在记录答题内容的同时,还对答题过程中的笔迹按照矢量保存,并将矢量保存的笔迹传输至教师智能终端,用于教师回放。
7.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,学生智能终端还对答题过程中发出的声音进行录制,并将录制的音频传输至教师智能终端,供教师参考。
8.根据权利要求1所述的解题过程的智能呈现方法,其特征在于,学生智能终端为电磁式智能手写板,电磁式智能手写板包括手写板本体(1)和插装在手写板本体内的电磁笔(2),电磁笔内安装有圆珠笔芯。
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