[发明专利]折叠背包

说明书

技术领域

本发明涉及学习用具领域，具体涉及一种折叠背包。

背景技术

目前越来越重视基础义务教育，小学生需要学习掌握越来越多的知识，使得书包不堪重负，常常会出现一个小小的背包里面满满地塞鼓着各种书籍，不仅不利于背负者的身体健康发育，而且也因为背包过厚无法装进课桌里，只得把拿出一定量书籍来才能放进课桌里，收拾起来很不方便。另外，如果将过厚过重的背包挂放在椅子上也存在一定安全隐患。

发明内容

本发明的目的在于提供一种由多部分背包折合而成的折叠背包，不仅可以背负也方便放进课桌内。

本发明的目的是通过以下技术方案实现的：折叠背包，包括主背包，第一叠包和第二叠包，所述第一叠包通过第一连接带连接主背包一侧，所述第二叠包通过第二连接带连接主背包另一侧，所述第一叠包正面设有扣合子件，背面设有扣合母件，所述主背包背面设有扣合子件，所述第二叠包背面设有扣合母件。

进一步的，所述主背包顶部两侧还设有卡扣，所述第一叠包和第二叠包顶部靠近主背包一侧均设有插扣。

进一步的，所述第一叠包正面靠近主背包一侧处设置若干扣合子件，第一叠包背面远离主背包一侧处设置若干扣合母件，所述主背包背面靠近第二叠包一侧处设置若干扣合子件，所述第二叠包背面远离主背包一侧处设置若干扣合母件。

进一步的，还包括弹性臂带和背带，所述第一叠包和第二叠包的正面均设置有弹性臂带，所述背带设置于主背包正面。

本发明具有的有益效果是：

1、通过拆分为多部分背包可减少整个背包的厚度，从而便于放进课桌内；

2、各背包之间扣合的方式与扣合件的位置使得整个背包扣和稳定性好并且美观；

3、弹性臂带的设置可将两侧的叠包背负于臂膀上，减轻背部负重的同时也起到一定矫正身姿的作用。

附图说明

图1为折叠背包的结构示意图；

图2为折叠背包的后视示意图；

图3为折叠背包折合后的俯视示意图；

图中标记：1-主背包；2-第一叠包；3-第二叠包；4-背带；5-第一连接带；6-第二连接带；7-弹性臂带；8-卡扣；9-插扣；10-扣合母件；11-扣合子件。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进一步说明。

如图1和2所示，折叠背包，包括主背包1，第一叠包2和第二叠包3，所述第一叠包2通过第一连接带5连接主背包1一侧，所述第二叠包3通过第二连接带6连接主背包1另一侧，所述第一叠包2正面设有扣合子件11，背面设有扣合母件10，所述主背包1背面设有扣合子件11，所述第二叠包3背面设有扣合母件10。

折叠背包，朝向肩背的方向为正向即前向，它包括主背包1和连接在其两侧的第一叠包2和第二叠包3，如图3所示，折合后主背包1在前，第一叠包2在中间，第二叠包3在后，第一叠包2的正面与主背包1的背面以及第二叠包3的正面与第一叠包2的背面均通过扣合件扣合在一起，扣合件包括扣合母件10与扣合子件11，扣合件可以为钮扣，拉链或者尼龙带；通过将多部分背包折合而成的折叠背包，不仅可以背负，而且也可以拆开减少背包厚度便于放进课桌内。

考虑到各部分背包的折合后的稳定性要好，所述主背包1顶部两侧还设有卡扣8，所述第一叠包2和第二叠包3顶部靠近主背包1一侧均设有插扣9。如图3所示，卡扣8与插扣9的作用是将第一叠包2和第二叠包3顶部与主背包1的顶部固定在同一水平面上，同时也提高一定的连接强度，使得第一叠包2和第二叠包3不往下陷影响整个背包的美观程度。

为保证整个背包折叠的尽量美观，受力均匀，所述第一叠包2正面靠近主背包1一侧处设置若干扣合子件11，第一叠包2背面远离主背包1一侧处设置若干扣合母件10，所述主背包1背面靠近第二叠包3一侧处设置若干扣合子件11，所述第二叠包3背面远离主背包1一侧处设置若干扣合母件10。如图2所示，扣合母件10和扣合子件11的位置选取在对应的边侧处，可保证折叠后各部分背包侧边在同一平面内，不仅美观并且受力均匀。

背包里书本过多时容易对身体发育造成不良的影响，可将一部分负重分担在臂膀上，具体还包括弹性臂带7和背带4，所述第一叠包2和第二叠包3的正面均设置有弹性臂带7，所述背带4设置于主背包1正面。弹性臂带7的设置可将两侧叠包背负于臂膀上，减轻背部负重；如图1所示，弹性臂带7倾斜设置，不至于压迫手臂；弹性臂带7采用弹性较好的橡胶材料制作，穿戴在臂膀处，由此配合背带4三方位对身姿进行矫正；背带4宽度较宽增加受力面减轻负担。