[实用新型]一种计算机显示屏的支撑架

说明书

技术领域

本实用新型属于显示屏支撑装置技术领域，具体地说，本实用新型涉及一种计算机显示屏的支撑架。

背景技术

在现在的家庭书房或者学校的多媒体教室中，台式电脑的显示屏都是摆放在书桌上，孩子或者学生在利用桌子看书写字时，可利用的桌子空间变小，有时又需要用电脑查阅资料或者照着应用类书籍操作电脑，希望在利用电脑时将显示屏展开，不利用时将显示屏收起来；另外学校多媒体教室中的电脑，使用的学生经常在变化过程中，因为学生的身高不同，使得对电脑显示屏的高度要求不一样，但是现在学校多媒体教室中的电脑显示屏高度都是固定的，不可以调节，对学生的视力和坐姿影响较大。

实用新型内容

本实用新型提供一种计算机显示屏的支撑架，实现台式电脑显示屏高度的可调，减小显示屏占用桌子的空间。

为了实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种计算机显示屏的支撑架，包括底座、升降驱动机构、折叠连杆机构和计算机显示屏，所述底座上设有驱动座，所述底座为中空结构，所述升降驱动机构设于驱动座内部，且可从底座中伸出来，所述折叠连杆机构一端与升降驱动机构铰接，另外一端与计算机显示屏连接。

优选的，所述升降驱动机构由蜗杆、蜗轮套管和螺杆组成，所述蜗杆端部设有旋转手柄，且旋转手柄伸出驱动座外侧，所述蜗轮套管外侧设有蜗轮，内部设有内螺纹，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述螺杆与蜗轮套管内部的内螺纹通过螺旋副连接。

优选的，所述蜗杆与蜗轮啮合具有自锁性。

优选的，所述折叠连杆机构由旋转帽、连杆一、连杆二和连杆三组成，所述旋转帽与螺杆顶端转动连接，所述连杆一一端与旋转帽铰接，另外一端与连杆二铰接，所述连杆三一端与连杆二铰接，另外一端设有钢球，所述计算机显示屏背面设有连接座，所述连杆三通过钢球与连接座形成球副连接，所述连接座侧面设有锁紧螺栓。

采用以上技术方案的有益效果是：该计算机显示屏的支撑架，包括底座、升降驱动机构、折叠连杆机构和计算机显示屏，所述升降驱动机构由蜗杆、蜗轮套管和螺杆组成，所述蜗杆端部设有旋转手柄，且旋转手柄伸出驱动座外侧，所述蜗轮套管外侧设有蜗轮，内部设有内螺纹，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述螺杆与蜗轮套管内部的内螺纹通过螺旋副连接，通过拧旋转手柄，然后驱动蜗杆转动，蜗杆驱动蜗轮使蜗轮套管在驱动座内部原地转动，然后蜗轮套管通过内部的内螺纹驱动螺杆实现上升或下降，又因为所述蜗杆与蜗轮啮合具有自锁性，保证了螺杆上升或者下降后位置的稳定性，实现台式电脑显示屏高度的可调，满足不同身高孩子和学生的使用需求；所述折叠连杆机构由旋转帽、连杆一、连杆二和连杆三组成，所述旋转帽与螺杆顶端转动连接，所述连杆一一端与旋转帽铰接，另外一端与连杆二铰接，所述连杆三一端与连杆二铰接，另外一端设有钢球，所述计算机显示屏背面设有连接座，所述连杆三通过钢球与连接座形成球副连接，所述连接座侧面设有锁紧螺栓，当孩子或者学生需要用桌子看书写字时，将计算机显示屏向内部推，连杆一、连杆二和连杆三折叠起来，实现了将计算机显示屏的收纳折叠，减小显示屏占用桌子的空间；由于所述连杆三通过钢球与连接座形成球副连接，所述连接座侧面设有锁紧螺栓，可以适当调节计算机显示屏的倾角，然后通过锁紧螺栓将球副锁紧。

附图说明

图1是该计算机显示屏的支撑架整体结构示意图；

图2是A位置放大图；

图3是B位置放大图；

其中：

1、底座；2、升降驱动机构；3、折叠连杆机构；4、计算机显示屏；10、驱动座；20、蜗杆；20-1、旋转手柄；21、蜗轮套管；21-1、蜗轮；22、螺杆；30、旋转帽；31、连杆一；32、连杆二；33、连杆三；33-1、钢球；40、连接座；41、锁紧螺栓。

具体实施方式

下面对照附图，通过对实施例的描述，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明，目的是帮助本领域的技术人员对本实用新型的构思、技术方案有更完整、准确和深入的理解，并有助于其实施。

如图1至图3所示，本实用新型是一种计算机显示屏的支撑架，实现台式电脑显示屏高度的可调，减小显示屏占用桌子的空间。

具体的说，如图1至图3所示，包括底座1、升降驱动机构2、折叠连杆机构3和计算机显示屏4，如图1所示，所述底座1上设有驱动座10，所述底座1为中空结构，所述升降驱动机构2设于驱动座10内部，且可从底座1中伸出来，所述折叠连杆机构3一端与升降驱动机构2铰接，另外一端与计算机显示屏4连接。