[实用新型]一种便携式护理教学教具

说明书

技术领域

本实用新型属于护理教具技术领域，尤其涉及一种便携式护理教学教具。

背景技术

现有的护理教学教具很多都是直接用教学模具来给学生讲解及示范，但是这类教具大都还是比较简单不够直观，携带不方便或者模型体积较小，在课堂上示范讲解时坐在后排的学生很难看清楚，无法带动学生的学习热情，学生还是很难通过模型直观的理解，无法对学生产生启发式的教学。

实用新型内容

实用新型目的：为了克服以上问题，本实用新型的目的是提供一种便携式护理教学教具。

技术方案：本实用新型所述的一种便携式护理教学教具，包括展示板、外盒、模型、电源、电源开关、处理器、存储器、显示屏、外盒上盖、卡扣和提手；所述的展示板中间为凹槽结构且分为左右两部分，左部分展示板凹槽内设有显示屏，右部分展示板凹槽内设有模型；所述的模型包括眼睛模型、鼻子模型和口腔模型，所述的眼睛模型用于眼科护理教学，所述的鼻子模型用于鼻子护理教学，所述的口腔模型用于口腔护理教学，所述的口腔模型包括牙齿模型和牙龈模型，每颗牙齿模型与牙龈模型之间设有感应开关，所述的眼睛模型和鼻子模型中也均设有感应开关，所述的感应开关相互独立且均与处理器电连接；所述的处理器分别与存储器、显示屏和电源、电源开关电性连接；所述的电源开关设置在展示板的一侧边上；所述的展示板顶端中部设有把手，侧边设有USB插口；所述的外盒为长方体结构且内部设有装纳展示板的卡槽，所述的外盒上端开口两侧设有上盖，所述的上盖上设有卡扣。

另，所述的展示板底端中部连接有X型连杆式伸缩架。通过X型连杆式伸缩架的设置，展示板可以不用从外盒中取出，将展示板拉到外盒上端开口处即可，增加了展示板的高度，更加方便给学生做演示讲解，坐在后排的学生也能看的比较清楚。

另有，所述的X型连杆式伸缩架具有三个X型连杆。

还，所述的展示板侧边上还设有VGA接口、HDMI接口和耳机插孔，所述的VGA接口、HDMI接口和耳机插孔均与电源、电源开关电性连接。便于连接投影仪放映和声音播放。

还有，所述的感应开关为微型触动感应开关。

再，所述的口腔模型中的每颗牙齿模型均可拆卸，所述的每颗牙齿模型均按照成人标准牙齿形状结构进行设计。便于学生能够更直观的观察每颗牙齿结构及特点，便于理解记忆。

上述技术方案可以看出，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型所述的，相比现有技术，具有以下有益效果：本实用新型所述的便携式护理教学教具，通过展示板上模型和显示屏的设置，利用感应开关的特性结合存储器、处理器，学生可以直观的对护理模型进行学习和理解，展示板顶端设有提手，同时增设外盒起到方便携带移动和保护模型及显示屏的作用，同时外盒在展示板展示时还可以作为支撑底座用；USB接口的设置，方便老师将网络知识传送到存储器中，存储器可以方便将上课内容存储并在上课时直接调出；方便教学；结构简单合理，同时模型分为眼睛模型、鼻子模型和口腔模型三部分，适用性强，大大提高了教学质量，加深加强了学生的理解记忆，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型的教学教具展示过程中的结构示意图；

图2为本实用新型的教学教具未取出展示的结构示意图；

图3为本实用新型教学教具模块图。

图中：1展示板、2外盒、3模型、31眼睛模型、32鼻子模型、33口腔模型、34感应开关、4电源、41电源开关、5处理器、6存储器、7显示屏、8X型连杆式伸缩架、9上盖、10卡扣、11提手、12USB接口、13VGA接口、14HDMI接口、15耳机插孔。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本实用新型。

本实施例所述的方位用语“上端”、“顶端”“左”、“右”、“底端”、“中部”、“中间”、“内部”等均以附图1作为参照。

实施例1