[实用新型]一种高中生实验用防滴水龙头

说明书

本实用新型公开了一种高中生实验用防滴水龙头，包括球阀和出水管，所述球阀包括阀体、填料箱、阀杆和手柄，所述填料箱的外壁上设置有第一导电块，所述手柄由旋盖和伸出杆组成，所述旋盖为瓶盖状，所述旋盖的内侧壁上设置有第二导电块，所述旋盖的外顶壁上设置有凹槽，所述凹槽的底部从左向右依次设置电池安装座、弹性开关和显示灯，所述电池安装座的右侧设置有第三导电块，所述电池安装座的一端通过第二导线与一个第二导电块相连，所述电池安装座的另一端与第三导电块相连；本实用新型设置了显示灯及其供电电路，只有当水龙头的球阀完全关闭时，按压弹性开关显示灯才会亮。

技术领域

本实用新型涉及水龙头领域，具体是一种高中生实验用防滴水龙头。

背景技术

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。通过化学实验，可以帮助学生形成化学概念，理解和掌握化学知识，正确地掌握实验的基本方法和基本技能。化学实验对培养学生的观察、思维、独立操作等能力，培养理论联系实际的学风和实事求是、严肃认真的科学态度以及探讨问题的科学方法都有重要的意义。高中生在进行化学实验的过程中或者实验完成后经常需要通过水龙头冲洗量杯、试管等实验用具，冲洗完成后通过旋转水龙头的手柄关闭水龙头，学生离开实验室前会检查水龙头是否关闭，但是当手柄没有完全旋转到位造成水龙头滴水时则不易发现，这就会造成水资源浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生实验用防滴水龙头，以解决高中生在化学实验完成后离开实验室时，没有发现因水龙头的手柄未完全旋转到位造成的水龙头滴水的现象，而导致水资源浪费的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生实验用防滴水龙头，包括球阀和出水管，所述出水管与球阀的一端相连，所述球阀包括阀体、填料箱、阀杆和手柄，所述填料箱安装在阀体的侧壁上，所述阀杆的一端与阀体内的阀芯相连，另一端穿过填料箱与手柄相连，所述填料箱的外壁上设置有第一导电块，所述第一导电块设置有两个，两个所述第一导电块之间通过第一导线相连，所述手柄由旋盖和伸出杆组成，所述旋盖为瓶盖状，所述伸出杆设置于旋盖的外侧壁上，所述阀杆的一端与旋盖的内顶壁相连，所述旋盖的内侧壁上设置有第二导电块，所述第二导电块设置有两个，所述旋盖的外顶壁上设置有凹槽，所述凹槽的开口处设置有透明筛，所述透明筛上设置有一个通孔，所述凹槽的底部从左向右依次设置电池安装座、弹性开关和显示灯，所述电池安装座的右侧设置有第三导电块，所述电池安装座的一端通过第二导线与一个第二导电块相连，所述电池安装座的另一端与第三导电块相连，所述弹性开关由设置于凹槽底部的弹性件、第四导电块和杆件组成，所述第四导电块设置于弹性件和杆件之间，所述杆件的另一端穿过透明筛上设置的通孔，所述第四导电块的一端与显示灯的一端滑动接触，所述显示灯的另一端通过第三导线与另一个第二导电块相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设置了显示灯及其供电电路，只有当水龙头的球阀完全关闭时，按压弹性开关显示灯才会亮，避免了高中生在化学实验完成后离开实验室时，因不易发现水龙头的手柄未完全旋转到位造成的水龙头滴水的现象，而导致水资源浪费的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型球阀的结构示意图。

图3为本实用新型手柄的旋盖的结构示意图。

图4为本实用新型完全关闭球阀并按压杆件后形成的电路连接示意图。

图中：1-阀体、2-填料箱、3-阀杆、4-手柄、401-旋盖、402-伸出杆、403-凹槽、5-第一导线、6-第二导电块、7-电池安装座、8-弹性开关、801-弹性件、802-第四导电块、803-杆件、9-显示灯、10-第三导电块、11-第二导线、12-第三导线、13-透明塞、14-第一导电块、15-球阀、16-出水管。

具体实施方式