[发明专利]一种教学用书法写作同步装置在审
申请号: | 201810303021.9 | 申请日: | 2018-04-06 |
公开(公告)号: | CN108257448A | 公开(公告)日: | 2018-07-06 |
发明(设计)人: | 魏艳艳 | 申请(专利权)人: | 洛阳功航机械科技有限公司 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 471000 河南省洛阳*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 边框 转动装置 传动带 写作 第二转筒 第一转筒 同步装置 教学用 壳体 上板 下板 书写 教学领域 毛笔书法 书法 关键点 学生 体内 老师 学习 | ||
一种教学用书法写作同步装置,涉及毛笔书法教学领域,包括壳体和转动装置,壳体内设有转动装置,壳体由上板、边框和下板构成,上板上设有边框,边框上设有下板,转动装置由第一转筒、传动带和第二转筒构成,第一转筒上设有传动带,传动带上设有第二转筒;本发明实用性强,使用起来非常的方便,不但能使得老师将书写技巧教授给学生,而且能能使学生感受到书写时的运笔方法,能更快速准确的学习到写作时的技巧和关键点,更加有效的提升写作水平。
【技术领域】
本发明涉及毛笔书法教学领域,尤其是涉及一种教学用书法写作同步装置。
【背景技术】
公知的,毛笔书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式,毛笔在书写的过程里,为了达到书写字迹的美观,有时需要运用转笔、提拉等细微动作,这些动作在教学讲述的过程里面,学生对这些动作无法进行有效的领会,造成学生在后期的习作时无法达到习作的效果,影响教学的进度和质量,教师在教学的过程中,在一些关键的字的教学时,需要手把手的教授学生写作,学生在老师教授时会感到紧张,造成我比的手用力捏紧笔杆的情况,老师在教学时无法灵活用笔,影响教学的效果。
【发明内容】
为了克服背景技术中的不足,本发明公开了一种教学用书法写作同步装置,本发明通过在壳体内设置转动装置,以达到使得老师在教学的书写过程中与学生的书写同步的目的。
为了实现所述发明目的,本发明采用如下技术方案:
一种教学用书法写作同步装置,包括壳体和转动装置,壳体内设有转动装置,壳体由上板、边框和下板构成,上板上设有边框,边框上设有下板,转动装置由第一转筒、传动带和第二转筒构成,第一转筒上设有传动带,传动带上设有第二转筒。
所述上板为长方型结构,上板上对称设有两个穿孔,各穿孔内均设有轴承,轴承的侧面与穿孔的内壁相连接,上板的下部面设有边框。
所述下板为长方型结构,下板与上板对应设有两个穿孔,各穿孔内均设有轴承,轴承的侧面与穿孔的内壁相连接,下板的上部面设有边框,下板与上板结构相同,下板与上板平行设置。
所述边框为空心长方型结构,边框设置在上板与下板之间,边框的上部面与上板的下部面相连接,边框的下部面与下板的上部面相连接,边框内设有转动装置。
所述第一转筒由筒身、固定块、轴承、齿轮和轮齿构成,筒身上设有轴承和齿轮,齿轮上设有轮齿,筒身内设有固定块,筒身为空心圆柱型结构,筒身上对称套有两个轴承,各轴承的内壁均与筒身的侧面相连接,两轴承之间设有齿轮,齿轮套在筒身上,齿轮的内壁与筒身的侧面相连接,齿轮的侧面设有轮齿,齿轮上设有传动带。
所述第二转筒与第一转筒平行设置,第二转筒与第一转筒结构相同,第二转筒由筒身、固定块、轴承、齿轮和轮齿构成,筒身上设有轴承和齿轮,齿轮上设有轮齿,筒身内设有固定块,筒身为空心圆柱型结构,筒身上对称套有两个轴承,各轴承的内壁均与筒身的侧面相连接,两轴承之间设有齿轮,齿轮套在筒身上,齿轮的内壁与筒身的侧面相连接,齿轮的侧面设有轮齿,齿轮上设有传动带。
所述齿轮上设有至少两个轮齿,各轮齿均匀设置在齿轮的侧面上,齿轮上套有传动带,传动带的内壁与齿轮的侧面相连接,传动带上设有连接孔,轮齿设置在连接孔内,齿轮与传动带相互啮合。
所述筒身内设由至少两个固定块,各固定块结构相同,各固定块平行设置,各固定块均匀设置在筒身的内壁上。
由于采用了上述技术方案,本发明具有如下有益效果:
一种教学用书法写作同步装置,包括壳体和转动装置,壳体内设有转动装置,壳体由上板、边框和下板构成,上板上设有边框,边框上设有下板,转动装置由第一转筒、传动带和第二转筒构成,第一转筒上设有传动带,传动带上设有第二转筒。
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