[发明专利]一种简洁新型课桌

说明书

本发明公开了一种简洁新型课桌，包括桌面，桌面顶端的一边固定连接有挡板，挡板的两端固定连接有侧挡板，挡板上卡合连接有活动板，桌面底端的两侧均固定连接有前桌腿和后桌腿，同一侧的前桌腿和后桌腿的底部通过横梁固定连接，两个后桌腿底部的一侧固定连接有支脚，前桌腿、后桌腿和支脚的底部均套设有橡胶套，活动板包括板块，板块顶部的一端固定连接有卡合条，卡合条的顶端螺纹连接有固定螺栓，板块的一端与卡合条间有槽口，固定螺栓贯穿过卡合条的顶部。本发明通过设置可固定的活动板和挡板、侧挡板形成小型书架，更方便课本摆放；通过设置支架，增加课桌稳定性；通过在橡胶套外用销钉固定，有效防止橡胶套丢失的情况。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，特别涉及一种简洁新型课桌。

背景技术

课桌可以说是学校需求量最大的教学设备之一，也是陪伴学生校园时光时间最久的，所以课桌的质量和方便程度对学生来说也是很重要。学校使用的课桌一般需要满足以下几个条件：牢固、简洁、价格实惠，现有的课桌一般满足这些条件，但不会对方便程度作过多要求。

传统课桌有几点不足之处，随着学生学习任务越来越重，课本和补习资料也随之越来越多，普通的桌面不能满足学生放更多书的要求；由于课桌一侧放书增多，桌面受力不均，经常轻轻一碰就会使课桌倾倒；桌腿底部的橡胶套经常丢失，导致各桌腿长度不一致，桌子摇晃。因此我们对此做出改进，提出一种简洁新型课桌。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种简洁新型课桌，可以有效解决背景技术中提出的普通的桌面不能满足学生放更多书的要求；由于课桌一侧放书增多，桌面受力不均，经常轻轻一碰就会使课桌倾倒；桌腿底部的橡胶套经常丢失，导致各桌腿长度不一致，桌子摇晃的问题。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种简洁新型课桌，包括桌面，所述桌面顶端的一边固定连接有挡板，所述挡板的两端固定连接有侧挡板，所述挡板上卡合连接有两个活动板，所述桌面底端的两侧均固定连接有前桌腿和后桌腿，位置相对的所述前桌腿和所述后桌腿之间通过横梁固定连接，两个所述后桌腿底部的一侧固定连接有支脚，所述前桌腿、所述后桌腿和所述支脚的底部均套设有橡胶套。

进一步地，所述活动板包括板块，所述板块顶部的一端固定连接有卡合条，所述卡合条的顶端螺纹连接有固定螺栓，所述板块的一端与所述卡合条间有槽口，所述固定螺栓贯穿过所述卡合条的顶部。

进一步地，所述橡胶套通过销钉固定于所述前桌腿、所述后桌腿和所述支脚的底部。

进一步地，所述槽口的宽度与所述挡板的厚度一致，所述槽口的高度大于所述挡板和所述桌面的高度和。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：该种简洁新型课桌，通过设置可固定的活动板和挡板、侧挡板形成小型书架，更方便课本摆放；通过设置支架，增加课桌稳定性；通过在橡胶套外用销钉固定，有效防止橡胶套丢失的情况。

附图说明

图1为本发明一种简洁新型课桌的整体结构示意图；

图2为本发明一种简洁新型课桌活动板的结构示意图。

图中：1、桌面；2、侧挡板；3、挡板；4、活动板；5、前桌腿；6、后桌腿；7、支脚；8、横梁；9、橡胶套；10、板块；11、卡合条；12、槽口；13、固定螺栓。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。