[发明专利]一种智慧型经济学教学系统及方法

说明书

本发明公开了一种智慧型经济学教学系统及方法，包括教学讲台，讲学讲台上设有显示屏，显示屏下方设置操作平台，操作平台上放置输入键盘和麦克风，教学讲台上还放置有投影仪，显示屏上方安装有前置摄像头，教学讲台后端安装有后置摄像头，操作平台下方安装有USB接口、打印口，教学讲台两侧和后侧均安装有音响，教学讲台内部安装有控制箱，控制箱内设有主控单元、图像采集单元、人机交互单元、经济学数据库模块、经济学试题评讲模块、经济学试题测试模块、经济学数据分析模块、语音输出模块、打印模块、无线传输模块和数据传输模块，本发明结构原理简单，智能化程度高，能够提高经济学教学效率，提高了学生的学习兴趣，减轻了教师教学负担。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，具体为一种智慧型经济学教学系统及方法。

背景技术

经济学原理教学枯燥、抽象，尤其对初学者而言更是觉得这门学科空洞、单调、乏味，可谓是老师教得辛苦，学生学得痛苦。“兴趣是最好的老师”，学生的兴趣一旦被激发出来，就会产生无穷无尽的求知欲和探索欲望，因此要想调动学生学习经济学基本原理课程的兴趣，教师必须变枯燥为生动，化腐朽为神奇，让学生能够见其形、闻其声，这样才能加深印象，引发思考。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智慧型经济学教学系统及方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智慧型经济学教学系统，包括教学讲台，所述教学讲台上设有显示屏，所述显示屏下方设置操作平台，所述操作平台上放置输入键盘和麦克风，所述教学讲台上还放置有投影仪，所述显示屏上方安装有前置摄像头，所述教学讲台后端安装有后置摄像头，所述操作平台下方安装有USB接口、打印口，所述教学讲台两侧和后侧均安装有音响，所述教学讲台内部安装有控制箱，所述控制箱内设有主控单元、图像采集单元、人机交互单元、经济学数据库模块、经济学试题评讲模块、经济学试题测试模块、经济学数据分析模块、语音输出模块、投影仪控制模块、打印模块、无线传输模块和数据传输模块，所述前置摄像头、后置摄像头均通过图像采集单元连接主控单元，所述主控单元分别连接人机交互单元、经济学数据库模块、经济学试题评讲模块、经济学试题测试模块、经济学数据分析模块、语音输出模块、投影仪控制模块、打印模块，所述主控单元通过无线传输模块连接后台服务器，所述主控单元通过数据传输模块连接学生终端机。

优选的，所述数据传输模块包括三极管A、三极管B，所述三极管A集电极连接二极管B正极，发射极连接电阻I一端和电源端，所述三极管A基极连接电阻J一端，电阻J另一端接数据接收端，所述三极管B基极连接二极管C负极，三极管B发射极接地，集电极分别连接电阻H一端和数据输出端，所述二极管C正极连接电阻G一端，电阻G另一端分别连接二极管B负极、二极管A负极和电阻F一端，电阻F另一端和二极管A正极均接地。

优选的，所述前置摄像头和后置摄像头均采用CCD高清探头。

优选的，其使用方法包括以下步骤：

A、教师在教学前，先调取经济学数据库模块中的教学内容，并呈现在显示屏上，同时能够开启投影仪将教学内容展示在投影幕上；

B、教学过程中，教师调取经济学试题测试模块中的试题，并通过数据传输模块发送至学生终端机，学生即可在终端机上进行考试；

C、教师可以通过经济学试题评讲模块对学生考试试题进行评讲；

D、同时，前置摄像头和后置摄像头同时采集教师教学状态和学生学习状态，并发送至后台服务器，便于及时调整。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

(1)本发明结构原理简单，智能化程度高，能够提高经济学教学效率，提高了学生的学习兴趣，减轻了教师教学负担；本发明能够同时实现对经济学的数据分析、试题评讲、经济学考试以及投影教学，进一步减轻了教师的负担，有效提高教学效率。