[发明专利]一种校园雕塑及其制作工艺

说明书

本发明涉及雕塑产品及其制作工艺技术领域，具体是一种校园雕塑，包括放置台、基座、衬托物及雕像，所述放置台固定设置于一地面上，所述基座设置于放置台上，所述衬托物呈辐射状设置于基座上，所述雕像设置于基座上方；一种校园雕塑的制作工艺，包括以下步骤，a、建模；b、搭建雕塑骨架；c、制作模具；d、材料选择；e、雕塑制作。本发明的优点：结构稳定、不易损坏、使用寿命长，使用本发明的制作工艺，制作简单，造价低等。

技术领域

本发明涉及雕塑产品及其制作工艺技术领域，具体是一种校园雕塑及其制作工艺。

背景技术

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键。

现有的校园雕塑大多采用历史人物为素材，常见的是木雕、玻璃钢、铜雕、石雕、石膏等雕塑，这些雕塑工艺相对简单，但是存在许多缺陷，如木雕，因为校园雕塑包括了外面的景观雕塑，摆放在户外的木雕很是容易被损坏，不易保存，寿命短；玻璃钢造价高，并且雕刻轮廓较模糊，色彩单一；铜雕易生锈，造价高；石雕造价虽然便宜，但易损坏；石膏稳定性差；但校园雕塑大多摆放于室外，要提高其使用寿命，同时还要考虑到造价问题，急需设计一种造价低，使用寿命长且便于雕刻的雕塑及其制作工艺。

发明内容

针对上述现有技术中的不足之处，本发明旨在提供一种校园雕塑及其制作工艺。

为解决上述技术问题，本发明提供的一种校园雕塑，包括放置台、基座、衬托物及雕像，所述放置台固定设置于一地面上，所述基座设置于放置台上，所述衬托物呈辐射状设置于基座上，所述雕像设置于基座上方。

优选的，所述雕像顶端设置有若干个大雁形雕像。

优选的，所述大雁形雕像与雕像固定连接。

优选的，所述放置台呈阶梯形设计。

优选的，所述衬托物呈花瓣形或扇形。

一种校园雕塑的制作工艺，包括以下步骤，

a、建模：在电脑上采用绘图软件将所要建造的雕塑绘制出来，并将各个部分的比例及尺寸进行测量；

b、搭建雕塑骨架：使用钢筋搭建与建模相同的雕塑骨架；

c、制作模具：采用石膏材料制作出雕像模具，所述雕像模具大于雕塑骨架；

d、材料选择：选用混泥土或GRC材块作为原材料；

e、雕塑制作：将混合原材料灌入模具中，使混合原材料与雕塑骨架融合，完成铸型，然后进行刻画雕琢，待硬化后得到成品。

本发明的有益效果：本发明使用材料成本低，且所制作出来的雕塑寿命长，不易损坏。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

如图1所示，本发明的一种校园雕塑，包括放置台1、基座2、衬托物3及雕像4，所述放置台1固定设置于一地面上，所述基座2设置于放置台1上，所述衬托物3呈辐射状设置于基座2上，所述雕像4设置于基座2上方。