[实用新型]一种心理学教学用装置

说明书

本实用新型涉及沙盘技术领域，尤其涉及一种心理学教学用装置。包括双向分沙装置装置的设计，向下推动下方调节板条时带动两侧刮板同步向外部横向滑动，通过刮板作用将沙土均匀水平铺开，工作效率高，铺沙效果好，解决了教学过程中一般采用双手进行铺沙和收沙操作，工作效率不仅低，而且铺沙厚度不均匀影响后期使用教学的问题；调节刮沙装置的设计通过转动锁母可以自由调节刮板的高低，从而可以自由调节铺沙的厚度，操作简单使用方便；当两刮板位于中部并且合并状态下将刮板调节到最低，通过刮板将沙子收集在沙盘区两端，省时省力，解决了每次教学完毕后都需要将沙盘中的沙子清除收集在一起，清除费力，还很费时间的问题。

技术领域

本实用新型涉及沙盘技术领域，尤其涉及一种心理学教学用装置。

背景技术

传统心里教学用的沙盘都为固定式，教学过程中一般采用双手进行铺沙和收沙操作，工作效率不仅低，而且铺沙厚度不均匀影响后期使用教学；每次教学完毕后都需要将沙盘中的沙子清除收集在一起，清除费力，还很费时间。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种心理学教学用装置，采用双向分沙装置装置的设计，向下推动下方调节板条时带动两侧刮板同步向外部横向滑动，通过刮板作用将沙土均匀水平铺开，工作效率高，铺沙效果好，解决了教学过程中一般采用双手进行铺沙和收沙操作，工作效率不仅低，而且铺沙厚度不均匀影响后期使用教学的问题；调节刮沙装置的设计通过转动锁母可以自由调节刮板的高低，从而可以自由调节铺沙的厚度，操作简单使用方便；当两刮板位于中部并且合并状态下将刮板调节到最低，通过刮板将沙子收集在沙盘区两端，省时省力，解决了每次教学完毕后都需要将沙盘中的沙子清除收集在一起，清除费力，还很费时间的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：固定底盘、卡扣、双向分沙装置和调节刮沙装置；固定底盘顶部内周设置有隔板；隔板内部设置有沙盘区；卡扣固定卡接在固定底盘两侧；双向分沙装置设置在固定底盘顶部；调节刮沙装置设置在双向分沙装置中部；双向分沙装置包括滑轨、调节板条、传动齿轮和辅助支撑齿轮；滑轨螺丝固定安装在固定底盘顶部两侧；滑轨中部左侧滑动连接有第一滑块；滑轨中部右侧滑动连接有第二滑块。

进一步优化本技术方案，所述的第一滑块右侧底部在长度方向上固定设置有第一齿条；第二滑块右侧顶部设置有固定座；固定座内部右侧底部在长度方向上设置有第二齿条；第一齿条和第二齿条在高度方向上相对应。

进一步优化本技术方案，所述的固定底盘顶部两侧在第一齿条和第二齿条中部设置有第一固定轴；传动齿轮转轴连接在第一固定轴中部；第一齿条和第二齿条通过传动齿轮啮合传动。

进一步优化本技术方案，所述的固定底盘顶部两侧在固定轴两侧均匀设置有多个第二固定轴；辅助支撑齿轮转轴连接在第二固定轴中部。

进一步优化本技术方案，所述的调节板条底部两侧设置有凸台；凸台通过螺丝分别固定安装在第一滑块和第二滑块顶部。

进一步优化本技术方案，所述的调节刮沙装置包括锁母和刮板；刮板在宽度方向上滑动连接在沙盘区内部；刮板顶部在长度方向上均匀设置有多个导向槽；锁母底部设置有导向台；导向台转轴卡接在导向槽内部；锁母中部设置有丝杆；调节板条中部一侧在长度方向上均匀设置有多个螺纹通槽；螺纹通槽和丝杆螺纹连接。

进一步优化本技术方案，所述的刮板顶部中间位置一侧在高度方向上设置有标尺；调节板条一侧设置有滑槽；滑槽和标尺相对应。