[发明专利]一种学习平台的项目接入端在审
申请号: | 201910419034.7 | 申请日: | 2019-05-20 |
公开(公告)号: | CN110136526A | 公开(公告)日: | 2019-08-16 |
发明(设计)人: | 高强;黄陈锋 | 申请(专利权)人: | 高强 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G09B5/12;G06Q50/20 |
代理公司: | 福州市景弘专利代理事务所(普通合伙) 35219 | 代理人: | 林祥翔;黄以琳 |
地址: | 350001 福建省福*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 任务需求 学习平台 接入端 任务发布模块 输入识别模块 展示模块 主体信息 主体选择 发送 绑定请求 操作信息 技术效果 通讯连接 选择指令 输出 绑定 互动 发布 展示 转化 | ||
一种学习平台的项目接入端,所述项目接入端与学习平台通讯连接,包括任务发布模块、输入识别模块、输出展示模块、主体选择模块,所述输入识别模块用于将用户的操作信息识别转化为任务需求,所述任务发布模块用于发布任务需求,通过输出展示模块展示任务需求与任务需求对应的执行任务的主体信息,所述主体选择模块根据用户的选择指令向学习平台发送将任务需求与主体绑定的请求。本发明方案的项目接入端能够满足互动学习平台的需求,提供一种能够展示用户任务需求以及主体信息的项目接入端,以及能够向学习平台发送将任务需求与主体绑定请求来选择合适的人员来进行自己的项目任务,从而达到项目发布以及在合适的人员中选取执行人员的技术效果。
技术领域
本发明涉及信息交互及共享领域,尤其涉及一种虚拟现实建模的学习平台的项目接入设备。
背景技术
现在的学习平台设计方案中,均是通过设计虚拟现实的教师与学生的互动,来达到教学的效果,这样带来的其中一个弊端就是教学很可能是脱离实际生产需要的,这就导致了在学习平台中学习到的成果很难被第三方认可,也并不能够达到检验学习成果的效果。同时也缺少一种便于第三方进行操作的终端设备。
发明内容
为此,需要提供一种能够允许第三方接入学习平台并方便任务项目发布的现实平台项目接入终端设计。
为实现上述目的,发明人提供了一种学习平台的项目接入端,所述项目接入端与学习平台通讯连接,包括任务发布模块、输入识别模块、输出展示模块、主体选择模块,
所述输入识别模块用于将用户的操作信息识别转化为任务需求,所述任务发布模块用于发布任务需求,通过输出展示模块展示任务需求与任务需求对应的执行任务的主体信息,所述主体选择模块根据用户的选择指令向学习平台发送将任务需求与主体绑定的请求。
进一步地,所述输入识别模块包括语音识别模块;
具体地,任务需求为虚拟现实空间的编辑需求;所述输出展示模块用于展示虚拟现实空间的编辑结果,所述输出展示模块包括虚拟现实显示设备;
所述输入识别模块还用于识别用户的选取操作,对虚拟现实空间的建模或场景进行选取,标记或删除。
优选地,还包括评价模块,所述评价模块用于接收对虚拟现实空间的编辑结果的评价信息。
区别于现有技术,本发明方案的项目接入端能够满足互动学习平台的需求,提供一种能够展示用户任务需求以及主体信息的项目接入端,以及能够向学习平台发送将任务需求与主体绑定请求来选择合适的人员来进行自己的项目任务,从而达到项目发布以及在合适的人员中选取执行人员的技术效果。
附图说明
图1为本发明具体实施方式所述的虚拟现实平台示意图。
图2为本发明具体实施方式所述的项目接入端示意图。
图3为本发明具体实施方式所述的学习平台管理方案示意图。
图4为本发明具体实施方式所述的数据管理方法示意图。
具体实施方式
为详细说明技术方案的技术内容、构造特征、所实现目的及效果,以下结合具体实施例并配合附图详予说明。
请参阅图1,为本发明一种虚拟现实学习平台,包括学生接入端10、教师接入端20、项目接入端30,其中,接入端可以是微机、个人电脑、工作站、家庭服务器等具备运算功能的电子设备。接入端可以配合当下主流的虚拟现实设备进行使用,如穿戴式摇杆、VR眼镜,也可以连接搭配常规的键盘鼠标输入设备或液晶显示屏类的输出设备。
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