[实用新型]一种多功能高中理科资料分类储存装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能高中理科资料分类储存装置，包括箱体，所述箱体的内腔左壁焊接有卡块，所述箱体的内腔右壁轴接有第一矩形板，所述第一矩形板的左侧轴接有第二矩形板，且第二矩形板的左侧位于卡块的顶端，该多功能高中理科资料分类储存装置，通过向外侧拉动插杆，弹簧收缩，使插杆向外侧移动，通过向上推动第一矩形板和第二矩形板的连接处，第一矩形板的左侧和第二矩形板的右侧向上侧移动，使第一矩形板和第二矩形板贴合，并将第一矩形板向下翻转，将箱体的内腔空间扩大，可以对试卷和资料进行有效的分类，且可以根据物体所需求的大小改变箱体内腔的空间，同时能够根据房间的空间合理的对箱体进行安装和放置。

技术领域

本实用新型涉及高中理科学习装置技术领域，具体为一种多功能高中理科资料分类储存装置。

背景技术

储存装置是放置文件、资料等的柜子，一般使用在办公室、档案室、资料室、存储室等，随着学生进入高中，由于是高中理科，包括语数英化生等科目，学业繁重，科目增多导致试卷增多，同时高中理科学习资料较多，现有的装置无法对试卷和资料进行有效的分类，且无法根据物体所需求的大小改变箱体内腔的空间，同时不能够根据房间的空间合理的对箱体进行安装和放置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能高中理科资料分类储存装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能高中理科资料分类储存装置，包括箱体，所述箱体的内腔左壁焊接有卡块，所述箱体的内腔右壁轴接有第一矩形板，所述第一矩形板的左侧轴接有第二矩形板，且第二矩形板的左侧位于卡块的顶端，所述第二矩形板的顶端右侧焊接有挡板，且挡板的右侧延伸至第一矩形板的顶端，所述箱体的前端左侧铰接有门板，所述门板的左侧底端卡接有标签夹，所述箱体的底端左右两侧均焊接有滑块，所述滑块的左右两侧均沿前后方向开设有滑道，所述滑道的内腔前侧开设有卡槽，所述箱体的顶端左右两侧沿前后方向均开设有与滑块相匹配的滑槽，所述滑槽的左右两侧均焊接有矩形箱，所述矩形箱的外侧插接有与卡槽相匹配的插杆，且插杆的内侧贯穿矩形箱，所述矩形箱的内腔外侧卡接有弹簧的一端，且弹簧的另一端与插杆的外壁卡接，所述插杆位于弹簧的内侧，所述插杆的外侧焊接有圆盘。

优选的，所述卡块的宽度与箱体的内腔宽度相同。

优选的，所述挡板延伸至第一矩形板的距离为5cm。

优选的，所述滑道的宽度与滑块的宽度相同。

优选的，所述插杆的数量为四个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能高中理科资料分类储存装置，通过向外侧拉动插杆，弹簧收缩，使插杆向外侧移动，通过向上推动第一矩形板和第二矩形板的连接处，第一矩形板的左侧和第二矩形板的右侧向上侧移动，使第一矩形板和第二矩形板贴合，并将第一矩形板向下翻转，将箱体的内腔空间扩大，可以对试卷和资料进行有效的分类，且可以根据物体所需求的大小改变箱体内腔的空间，同时能够根据房间的空间合理的对箱体进行安装和放置。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型滑块正视剖视的结构示意图；

图3为本实用新型矩形箱正视剖视的结构示意图。

图中：1、箱体，2、卡块，3、第一矩形板，4、第二矩形板，5、挡板，6、门板，7、标签夹，8、滑块，9、滑道，10、卡槽，11、滑槽，12、矩形箱，13、插杆，14、弹簧，15、圆盘。

具体实施方式