[实用新型]一种新型教学辅导用学生桌椅有效
申请号: | 201920268744.X | 申请日: | 2019-03-04 |
公开(公告)号: | CN209769649U | 公开(公告)日: | 2019-12-13 |
发明(设计)人: | 闵庆辉;李庆龙;王海吉 | 申请(专利权)人: | 无锡市启冠健康科技有限公司 |
主分类号: | A47B83/02 | 分类号: | A47B83/02;A47B39/00;A47B41/00;A47B13/02 |
代理公司: | 32316 无锡松禾知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 花修洋 |
地址: | 214000 江苏省无锡市新吴*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 推移装置 课桌 座椅 固定底架 本实用新型 连接杆连接 座椅支撑腿 两侧设置 内部设置 前后方向 新型教学 学生桌椅 有效规范 缩回 长条状 防近视 老师 坐姿 桌椅 学生 上课 伸出 | ||
1.一种新型教学辅导用学生桌椅,其特征在于:包括有课桌(1)和座椅(2),所述课桌(1)底部两侧设置有固定底架(12),所述固定底架(12)呈长条状设置,且固定底架(12)的长度方向沿课桌(1)前后方向设置;所述固定底架(12)内部设置有推移装置,所述推移装置与座椅支撑腿(21)通过连接杆(6)连接设置;通过推移装置带动座椅(2)在课桌(1)下方水平伸出或缩回。
2.根据权利要求1所述的一种新型教学辅导用学生桌椅,其特征在于:所述推移装置包括有转动电机(3)和丝杆(4),所述丝杆(4)长度方向与固定底架(12)长度方向相同,且丝杆(4)的一端通过连轴器(31)与转动电机(3)的转动轴连接设置,其另一端与固定底架(12)通过轴承支撑设置;通过转动电机(3)带动丝杆(4)转动,丝杆套筒(5)沿丝杆(4)长度方向前后移动;所述丝杆(4)上套设有丝杆套筒(5),所述丝杆套筒(5)与丝杆(4)螺纹啮合设置;所述连接杆(6)呈“Z”形状设置,连接杆(6)的一端固定设置在丝杆套筒(5)上,另一端设置在座椅支撑腿(21)上。
3.根据权利要求1所述的一种新型教学辅导用学生桌椅,其特征在于:还包括有滑动槽(23),所述座椅支撑腿(21)底部设置有滑动垫(22),所述滑动垫(22)相配合设置在滑动槽(23)内;所述滑动槽(23)的长度方向沿课桌(1)前后方向设置;通过推移装置带动座椅(2)沿滑动槽(23)前后方向滑动。
4.根据权利要求3所述的一种新型教学辅导用学生桌椅,其特征在于:所述滑动垫(22)内底部设置有向下开孔的空腔(221),所述空腔(221)内设置有滚轮结构(24),所述滚轮结构连接端(241)与空腔(221)内顶部之间设置有压缩弹簧(25),所述压缩弹簧(25)将滚轮结构连接端(241)挤压设置在空腔(221)的内底部支撑部位上,所述滚轮结构(24)的滚动轮部分伸出滑动垫(22)的下底部。
5.根据权利要求3所述的一种新型教学辅导用学生桌椅,其特征在于:所述座椅支撑腿(21)和课桌支撑腿(11)分别可升降设置。
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