[实用新型]一种经济学教学用挂图看板有效
申请号: | 201920391542.4 | 申请日: | 2019-03-26 |
公开(公告)号: | CN210055267U | 公开(公告)日: | 2020-02-14 |
发明(设计)人: | 黄娟 | 申请(专利权)人: | 湖南软件职业学院 |
主分类号: | A47B97/02 | 分类号: | A47B97/02;G09B19/18 |
代理公司: | 43233 长沙心智力知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 谢如意 |
地址: | 411100 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 齿轮 箱体内部 旋转轴 齿杆 滑槽 啮合 本实用新型 第一滑块 上下移动 电机 齿轮转动 电机带动 箱体正面 转动连接 安装槽 带动齿 教学用 输出端 延伸 看板 吊环 转动 侧面 观看 配合 学生 | ||
本实用新型公开了一种经济学教学用挂图看板,包括箱体,所述箱体内部顶端的两侧皆转动连接有齿轮,所述箱体正面的两侧皆安装有电机,所述电机的输出端皆设置有延伸至箱体内部的旋转轴,且旋转轴的末端与齿轮相连接,所述箱体内部的两侧皆安装有第一滑槽,所述第一滑槽的内部皆设置有与之相互配合的第一滑块,所述第一滑块远离第一滑槽的侧面皆连接有延伸至箱体外侧上方的齿杆,且齿杆与齿轮相啮合。本实用新型通过电机带动旋转轴转动,进而使齿轮转动,通过齿轮与齿杆的相啮合,带动齿杆上下移动,进而使安装槽上下移动,以对顶板的位置进行调动,以对吊环的高度进行合理调节,方便学生的观看。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种经济学教学用挂图看板。
背景技术
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论,在经济学的教学过程中,经常使用到挂图的方式进行教学解说,以使学生更加直观地学习,但现有的经济学教学用挂图看板不便对高度进行调节,影响学生的观看,且现有的挂图看板拆卸不便,不方便人们进行携带或运输,给人们的使用带来麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为了解决现有的经济学教学用挂图看板不便对高度进行调节,影响学生的观看,且现有的挂图看板拆卸不便,不方便人们进行携带或运输,给人们的使用带来麻烦的问题,提供一种经济学教学用挂图看板。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济学教学用挂图看板,包括箱体,所述箱体内部顶端的两侧皆转动连接有齿轮,所述箱体正面的两侧皆安装有电机,所述电机的输出端皆设置有延伸至箱体内部的旋转轴,且旋转轴的末端与齿轮相连接,所述箱体内部的两侧皆安装有第一滑槽,所述第一滑槽的内部皆设置有与之相互配合的第一滑块,所述第一滑块远离第一滑槽的侧面皆连接有延伸至箱体外侧上方的齿杆,且齿杆与齿轮相啮合,所述齿杆连接有安装槽,所述安装槽的内侧安装有底座,所述底座顶部的两侧皆通过转轴转动连接有支撑板,所述支撑板的上方设置有顶板,所述顶板的底部安装有第二滑槽,所述第二滑槽的内部设置有与之相互配合的第二滑块,且第二滑块的底部皆连接有吊环。
优选地,所述顶板底部的四角处皆固定有套管,所述支撑板顶部的两端皆设置有与套管相互配合的卡块。
优选地,所述安装槽内部的两侧皆安装有弹簧,所述安装槽内部的两侧皆通过弹簧连接有卡板,所述卡板靠近底座的侧面从上至下皆固定有多组卡柱。
优选地,所述底座的两侧皆设置有与卡柱相互配合的卡孔,所述卡孔的数目为四组,四组所述卡孔均匀分布在底座的两侧。
优选地,所述箱体底部的四角处皆固定有橡胶底脚。
优选地,所述吊环的数目为三组。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过电机带动旋转轴转动,进而使齿轮转动,通过齿轮与齿杆的相啮合,带动齿杆上下移动,进而使安装槽上下移动,以对顶板的位置进行调动,以对吊环的高度进行合理调节,方便学生的观看,且通过拉动卡板,以对弹簧进行压缩,在弹簧复位的弹力下,使卡板弹回,通过卡柱与卡孔的相互配合,以对底座进行安装,且通过套管卡在卡块外侧,以使顶板与支撑板相连接,便于对顶板的安装,方便对该挂图看板的安装和拆卸,便于人们进行携带或运输,给人们的使用带来便利。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型A的放大图;
图3为本实用新型的局部结构示意图;
图4为本实用新型的局部结构侧视图。
图中:1、箱体;2、齿轮;3、第一滑槽;4、第一滑块;5、齿杆;6、安装槽;7、底座;8、支撑板;9、顶板;10、第二滑槽;11、第二滑块;12、吊环;13、套管;14、弹簧;15、卡板;16、卡柱;17、卡孔;18、电机;19、旋转轴。
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