[发明专利]一种基于标记脚本的课程制作方法、展示方法、装置及存储介质

说明书

本申请涉及一种基于标记脚本的课程制作方法、展示方法、装置及存储介质，所述方法包括：响应于第一用户的输入操作指令，在标记区域输入与待标记题目对应的标记文本；响应于所述第一用户的脚本生成指令，将所述待标记题目和与所述待标记题目对应的标记文本添加到预设脚本模板中，得到与所述待标记题目对应的标记脚本；将所述标记脚本保存至数据服务器的脚本集合中，以使第二客户端从所述数据服务器获取所述脚本集合，以及使所述第二客户端响应于第二用户的播放指令，从所述脚本集合中选择目标标记脚本，展示所述目标标记脚本中的待标记题目和标记文本。本申请能够提高课程制作效率，还可结合语音合成技术对目标标记脚本的旁白文本进行语音播放。

技术领域

本申请涉及人工智能技术领域，尤其涉及一种基于标记脚本的课程制作方法、展示方法、装置及存储介质。

背景技术

随着互联网技术的发展，线上学习越来越受欢迎。

目前，老师主要通过线下录制视频和声音的方式制作课程，然后再将制作好的课程上传到网站上以供学生用户进行播放学习，但这种方式制作过程慢，而且必须一气呵成，如果在制作过程中发现错误，将需要重新制作，费时费力效率低。

发明内容

本申请所要解决的技术问题在于，提供一种基于标记脚本的课程制作方法、展示方法、装置及存储介质，能够解决现有技术中课程制作效率低的问题。

为了解决上述技术问题，一方面，本申请提供了一种基于标记脚本的课程制作方法，所述方法包括：响应于第一用户的输入操作指令，在标记区域输入与待标记题目对应的标记文本；响应于所述第一用户的脚本生成指令，将所述待标记题目和与所述待标记题目对应的标记文本添加到预设脚本模板中，得到与所述待标记题目对应的标记脚本；将所述标记脚本保存至数据服务器的脚本集合中，以使第二客户端从所述数据服务器获取所述脚本集合，以及使得所述第二客户端响应于所述第二用户的播放指令，从所述脚本集合中选择与目标播放题目对应的目标标记脚本，展示所述目标标记脚本中的待标记题目和标记文本。

另一方面，本申请提供了另一种基于标记脚本的展示方法，所述方法包括：获取数据服务器中保存的脚本集合，所述脚本集合包括至少一个标记脚本，所述标记脚本为第一客户端响应于第一用户的脚本生成指令将待标记题目和标记文本添加到预设脚本模板中得到的脚本，所述标记文本为所述第一客户端响应于所述第一用户的输入操作指令而在标记区域输入的与所述待标记题目对应的文本；响应于所述第二用户的播放指令，从所述脚本集合中选择与目标播放题目对应的目标标记脚本，展示所述目标标记脚本中的待标记题目和标记文本。

另一方面，本申请提供了一种基于标记脚本的课程制作装置，所述装置包括：数据输入模块，用于响应于第一用户的输入操作指令，在标记区域输入与待标记题目对应的标记文本；脚本生成模块，用于响应于所述第一用户的脚本生成指令，将所述待标记题目和与所述待标记题目对应的标记文本添加到预设脚本模板中，得到与所述待标记题目对应的标记脚本；脚本保存模块，用于将所述标记脚本保存至数据服务器的脚本集合中，以使第二客户端从所述数据服务器获取所述脚本集合，以及使得所述第二客户端响应于所述第二用户的播放指令，从所述脚本集合中选择与目标播放题目对应的目标标记脚本，展示所述目标标记脚本中的待标记题目和标记文本。

另一方面，本申请提供了另一种基于标记脚本的展示装置，所述装置包括：脚本集合获取模块，用于获取数据服务器中保存的脚本集合，所述脚本集合包括至少一个标记脚本，所述标记脚本为第一客户端响应于第一用户的脚本生成指令将待标记题目和标记文本添加到预设脚本模板中得到的脚本，所述标记文本为所述第一客户端响应于所述第一用户的输入操作指令而在标记区域输入的与所述待标记题目对应的文本；题目播放模块，用于响应于所述第二用户的播放指令，从所述脚本集合中选择与目标播放题目对应的目标标记脚本，展示所述目标标记脚本中的待标记题目和标记文本。