[发明专利]一种基于云端的互动教学平台有效
申请号: | 202011104446.0 | 申请日: | 2020-10-15 |
公开(公告)号: | CN112184510B | 公开(公告)日: | 2021-10-29 |
发明(设计)人: | 崔丽廷 | 申请(专利权)人: | 深圳市逸马科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F21/32;G06F21/55;G06F21/56;G09B5/06;G09B5/12 |
代理公司: | 东莞市神州众达专利商标事务所(普通合伙) 44251 | 代理人: | 周松强 |
地址: | 518131 广东省深圳市龙华区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 云端 互动 教学 平台 | ||
本发明公开了一种基于云端的互动教学平台,包括云平台、视频教学模块、身份验证模块、文件管理模块、数据存储模块、安全防护模块、显示控制模块和家长协同模块;本发明设置了文件管理模块,该设置综合分析了文件大小和云平台的状态来决定文件的传输速度和下载方式,保证了学习资料传输的流畅性;本发明设置了身份验证模块,该设置通过将用户输入的信息和数据存储模块存储的信息进行分析对比来验证用户的身份,保证了学习资料的安全性,同时避免教学过程受到打扰;本发明设置了视频教学模块,该设置不仅对老师的教学视频进行了录制,而且实时监测网络状态,保证了视频教学的质量。
技术领域
本发明属于互动教学平台技术领域,具体是一种基于云端的互动教学平台。
背景技术
云端是一种因特网模式,是基于一个服务端和多个客户端连接,将档案存储在服务端,并共享软硬件资源以及网络业务应用,且令客户端可随时随地通过浏览器、云端软件或Web服务,以进行存取或执行储存于服务端的软件及数据,并于执行时通过服务端进行运算,再将结果传至客户端,以减轻客户端系统容量及运算负荷。
公开号为CN10838949A的发明专利公开了基于云端的互动教学平台,包括:教学平台、云端服务器和终端;教学平台包括音视频采集模块、数据传输接口、A/D转换模块、微处理器和触控显示器;音视频采集模块通过A/D转换模块与微处理器连接;数据传输接口与微处理器连接;云端服务器包括存储器和互动模块;微处理器通过无线通信模块与存储器连接;触控显示器通过无线通信模块与互动模块连接;终端包括登录模块、触控显示器和流媒体播放器。
上述方案通过音视频采集模块、数据传输接口和查询模块的设置,便于教师对教学的音视频信息、学习资料和学生信息数据的录入,同时便于家长或学生对学生信息和学习资料的查询;因为上述方案的优势主要体现教师对教学资料的发布、家长或学生对学习资料的获取上,所以上述方案仍需进一步改进。
发明内容
为了解决上述方案存在的问题,本发明提供了一种基于云端的互动教学平台。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现:一种基于云端的互动教学平台,包括云平台、文件管理模块、安全防护模块、视频教学模块、身份验证模块、数据存储模块、显示控制模块和家长协同模块;
所述文件管理模块用于管理学习资料,所述管理学习资料包括学习资料的上传和下载,具体管理步骤为:
Z1:老师通过教学机管理学习资料,具体管理步骤为:
Z11:老师将学习资料移动到教学机上的资料上传文件夹,统计学习资料的文件大小,并将文件大小标记为XW;同时老师通过教学机设置学习资料的接收对象;所述接收对象为需要学习资料的学生机;
Z12:获取云平台CPU和内存的使用率,并分别将CPU和内存使用率标记为CS和NS;通过公式YT=α1×CS+α2×NS+α3获取云平台资源系数YT,其中α1、α2和α3为预设比例系数,且0α1α2α31.125;
Z13:当XW≤L3,且YTL4时,则通过云平台将学习资料高速发送至接收对象;当XWL3,且YTL4时,则通过云平台将学习资料中速发送至接收对象;当YT≤L4时,则通过云平台将学习资料低速发送至接收对象;其中L3为预设文件大小阈值,L4为预设云平台资源系数阈值;
Z14:实时获取云平台资源系数,并依据Z13中步骤对学习资料的发送速度进行调整;同时通过云平台向接收对象发送文件查收指令;
Z15:当学习资料全部发送至接收对象之后,通过云平台发送资料上传完成指令至教学机;同时将学习资料通过云平台发送至数据存储模块;
Z2:学生通过学生机管理学习资料,具体管理步骤为:
Z21:学生机接收到文件查收指令之后,在学生机上新建资料下载文件夹;
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