[发明专利]自适应远程学习同步控制方法及系统

说明书

本发明提供了自适应远程学习同步控制方法及系统。该方法包括：服务器按照预设的周期向学生端下发学习内容；所述学生端在每次接收到一项学习内容时，输出该项学习内容供学生学习，并在所述学生学习该项学习内容的过程中，获取所述学生在学习该项学习内容时的学习状态信息，将所述学生在学习该项学习内容时的学习状态信息发送给所述服务器；所述服务器根据当前时间之前，所述学生学习P项学习内容的学习状态信息调整当前时间之后的下一周期下发给所述学生端的学习内容；将调整后的学习内容在所述下一周期下发给所述学生端输出供所述学生学习。

技术领域

本发明涉及智能学习技术领域，特别涉及自适应远程学习同步控制方法及系统。

背景技术

目前，将智能化技术应用到学习中，利用远程学习技术提高学生学习的便利性和质量，已经成为了各个学校、培训机构的技术流行趋势。

当前，一些教学机构提供了一些远程教学软件，学生可以在学生端例如学生APP上学习服务器下发给该学生的学习内容。现有技术中，服务器通常是预先获取培训老师针对学生设计的学习内容，并将培训老师设计的学习内容下发给学生端进行学习。但是这个过程中，培训老师是根据自己的主观判断来决定学习内容的难易程度的，如果同一年级的学生较多的时候，可能培训老师就是统一给所有同一年级的学生设计同样难度的学习内容，没有考虑个体学生的能力差异、掌握知识的差异，不能针对学生进行智能化、个性化的学习内容推送，降低了远程学习的效果。

发明内容

本发明实施例提供了自适应远程学习同步控制方法及系统。

本发明实施例提供了一种自适应远程学习同步控制方法，包括：

服务器按照预设的周期向学生端下发学习内容；

所述学生端在每次接收到一项学习内容时，输出该项学习内容供学生学习，并在所述学生学习该项学习内容的过程中，获取所述学生在学习该项学习内容时的学习状态信息，将所述学生在学习该项学习内容时的学习状态信息发送给所述服务器；

所述服务器根据当前时间之前，所述学生学习P项学习内容的学习状态信息调整当前时间之后的下一周期下发给所述学生端的学习内容；

将调整后的学习内容在所述下一周期下发给所述学生端输出供所述学生学习。

在一个实施例中，所述学习内容为知识视频、文章或者知识音频。

在一个实施例中，当所述学习内容为知识视频时，所述服务器根据当前时间之前，所述学生学习P个知识视频的学习状态信息调整当前时间之后的下一周期下发给所述学生端的学习内容，包括：

所述服务器获取当前时间之前，所述学生学习P个知识视频的学习状态信息，所述P个知识视频为所述服务器在当前时间之前，连续P个周期下发给所述学生端的知识视频，且所述连续P个周期中最后一个周期与所述当前时间之间的时间间隔小于或等于预设时间间隔；其中，所述学习状态信息包括播放P个知识视频的播放行为信息、学生学习所述P个知识视频的学习行为信息；

根据所述学生学习所述P个知识视频的学习状态信息，确定用于调节在下一周期下发给所述学生端的知识视频中知识难度的调节系数；

根据所述调节系数调节所述学生在下一周期下发给所述学生端的知识视频中知识的难度。

在一个实施例中，所述根据所述学生学习所述P个知识视频的学习状态信息，确定用于调节在下一周期下发给所述学生端的知识视频中知识难度的调节系数，包括：

步骤A1、获取所述学生学习所述P个知识视频时播放所述P个知识视频的播放行为信息，并利用如下公式(1)和(2)计算所述学生学习所述P个知识视频的第一行为系数：