[实用新型]一种经济学模型教学设备

说明书

本实用新型公开了一种经济学模型教学设备，包括主体，所述主体的底部固定连接有底座，所述底座的底部固定连接有万向轮，所述主体的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的两侧顶部固定连接有固定块，所述支撑板的上方设置有讲台，所述讲台的底部固定连接有滑动杆，本实用新型涉及教育技术领域。该一种经济学模型教学设备，达到了主体、支撑板、固定块、讲台与滑动杆构成一个整体，讲台可以根据使用需求，往两边推开，方便教学进行经济模型的展示，便于教学，设置限位装置，便于对讲台进行固定，方便使用，在主体的内部设置有安装槽，便于悬挂多个模型，方便携带，便于取出进行展示，提高教学质量，满足使用需求的目的。

技术领域

本实用新型涉及教育领域，更具体地说，涉及一种经济学模型教学设备。

背景技术

经济是价值的创造、转化与实现，人类经济活动就是创造、转化和实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动，简单地说，经济就是对物资的管理，是对人们生产、使用、处理和分配一切物资这一整体动态现象的总称。经济模型主要用来研究经济现象间互相依存的数量关系。其目的是为了反映经济现象的内部联系及其运动过程，帮助人们进行经济分析和经济预测，解决现实的经济问题。在进行经济学教学时，通常需要使用经济模型进行辅助教学，目前，现有的经济学模型教学设备，整体结构固定，结构单一，不可以调节，不能很好的进行经济模型展示，影响教学质量，无法满足使用需求。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的现有的经济学模型教学设备，整体结构固定，结构单一，不可以调节，不能很好的进行经济模型展示，影响教学质量，无法满足使用需求的问题，本实用新型的目的在于提供一种经济学模型教学设备，它可以实现主体、支撑板、固定块、讲台与滑动杆构成一个整体，讲台可以根据使用需求，往两边推开，方便教学进行经济模型的展示，便于教学，设置限位装置，便于对讲台进行固定，方便使用，在主体的内部设置有安装槽，便于悬挂多个模型，方便携带，便于取出进行展示，提高教学质量，满足使用需求。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种经济学模型教学设备，包括主体，所述主体的底部固定连接有底座，所述底座的底部固定连接有万向轮，所述主体的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的两侧顶部固定连接有固定块，所述支撑板的上方设置有讲台，所述讲台的底部固定连接有滑动杆，所述滑动杆与固定块滑动连接。

优选的，所述主体的表面设置有铰链，所述主体通过铰链固定连接有箱门，所述箱门的表面设置有把手锁。

优选的，所述讲台的连接处设置有连接块，所述连接块与讲台卡接。

优选的，所述支撑板的两侧均设置有限位装置，所述讲台的侧壁底部固定连接有限位块，所述限位装置与限位块卡接。

优选的，所述限位装置包括顶块，所述顶块的底部固定连接有拉杆，所述拉杆与支撑板滑动连接，所述拉杆远离顶块的一端固定连接有拉环，所述顶块的底部固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧与拉杆套接，所述限位块的底部设置有限位槽，所述顶块与限位槽卡接。

优选的，所述支撑板的顶部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆螺纹连接有蝶形螺母，所述主体的内壁顶部设置有安装槽，所述安装槽滑动连接有卡块，所述卡块的底部固定连接有模型，所述卡块的表面设置有通孔，所述卡块与螺纹杆相对应。

3.有益效果