[实用新型]一种工商管理学用教学展示板

说明书

本实用新型公开了一种工商管理学用教学展示板，属于展示板领域，包括底板和收纳箱，底板的上端左右两侧分别固定连接有挡板，挡板的上端通过螺纹转动连接有固定销，挡板的内侧转动连接有边框，底板的下端左右两侧分别固定连接有支腿，支腿通过螺纹转动连接有转销，转销通过螺纹转动连接有螺纹套，转销分别转动连接有辅助腿，底板的下端左右两侧分别固定连接有吊绳，吊绳的下端固定连接有吊钩，收纳箱的上端左右两侧分别固定连接有连杆，通过固定销固定挡板与边框，转销与螺纹套分别固定支腿与辅助腿，方便装卸，方便收藏与移动，避免整体固定连接带来的弊端，通过收纳箱的设置，方便收藏教具，避免教具乱放带来的弊端。

技术领域

本实用新型涉及展示板领域，更具体地说，涉及一种工商管理学用教学展示板。

背景技术

工商管理学是培养具备管理、经济、法律、企业管理及生产运营等多方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。它属于管理学下的工商管理类。工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。此专业主要设计课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。

目前现有的工商管理学用教学展示板的各个零部件之间多数是固定连接的，不方便装卸，从而不利于移动和收藏，给移动和收藏带来很多麻烦，同时在讲解中会用到许多工具，而这些工具没有固定放置的位置，不但容易丢失，而且不方便寻找。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种工商管理学用教学展示板，通过固定销固定挡板与边框，转销与螺纹套分别固定支腿与辅助腿，方便装卸，方便收藏与移动，避免整体固定连接带来的弊端，通过收纳箱的设置，方便收藏教具，避免教具乱放带来的弊端。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种工商管理学用教学展示板，包括底板和收纳箱，所述底板的上端左右两侧分别固定连接有挡板，所述挡板的上端通过螺纹转动连接有固定销，所述挡板的内侧转动连接有边框，所述底板的下端左右两侧分别固定连接有支腿，所述支腿通过螺纹转动连接有转销，所述转销通过螺纹转动连接有螺纹套，所述转销分别转动连接有辅助腿，所述底板的下端左右两侧分别固定连接有吊绳，所述吊绳的下端固定连接有吊钩，所述收纳箱的上端左右两侧分别固定连接有连杆，所述收纳箱的上端通过螺栓固定连接有盖体，通过固定销固定挡板与边框，转销与螺纹套分别固定支腿与辅助腿，方便装卸，方便收藏与移动，避免整体固定连接带来的弊端，通过收纳箱的设置，方便收藏教具，避免教具乱放带来的弊端。

进一步的，所述边框的内部固定连接有白板，所述固定销通过螺纹转动穿过挡板连接于边框，通过边框的设置，对白板起到防护加固作用，延长了白板的使用寿命。

进一步的，所述支腿的下端固定连接有底座，所述螺纹套挤压辅助腿与支腿的一侧表面紧贴，通过螺纹套的设置，方便支腿与辅助腿连接后通过螺纹套进行加紧固定，使得支腿与辅助腿之间连接的更加紧密稳固，对辅助腿进行限位固定作用。

进一步的，所述辅助腿的下端固定连接有摩擦块，所述连杆设有通槽，所述通槽与吊钩滑动连接，通过通槽与吊钩滑动连接，方便通过吊绳与连杆的连接把收纳箱吊起来。

进一步的，所述收纳箱的内部均匀的固定连接有隔板，所述盖体滑动穿过连杆的下端，通过隔板的设置，方便把收纳箱的内部分离开，方便把教具进行分类放置，方便寻找和保存。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案通过固定销固定挡板与边框，转销与螺纹套分别固定支腿与辅助腿，方便装卸，方便收藏与移动，避免整体固定连接带来的弊端，通过收纳箱的设置，方便收藏教具，避免教具乱放带来的弊端。