[实用新型]一种英语翻译用对照图例

说明书

本实用新型公开了一种英语翻译用对照图例，包括第一固定架、第二固定架、固定照明机构和防护机构，所述固定照明机构位于第一固定架和第二固定架的内侧，所述固定照明机构包括滑轨，所述第二固定架和底座的内部均设置有第一电磁铁，所述滑轨的外部活动套接有遮挡板；通过设计的凹槽、销钉、第二固定板和第二电磁铁，便于将图例进行固定和拆卸，同时通过设有滑轨和遮挡板，可以对图例上的内容进行局部遮盖，从而增加教学速率，此外，通过设有第一电磁铁和第三电磁铁，可以使得遮挡板在任意位置进行固定，同时通过设有照明灯，可以在夜晚仍能进行教学，解决了教学效率低和图例拆卸困难的问题。

技术领域

本实用新型属于英语翻译技术领域，具体涉及一种英语翻译用对照图例。

背景技术

英语翻译作为一种以英语为主体而进行的语言转换活动，英语翻译是用英语来表达另一种语言或用另一种语言表达英语的语言之间互相表达的活动，英语翻译既包括中译英、英译中，同时也包括英韩互译、日英互译以及英语和其它语种的互译。

现有的儿童在进行英语学习时，由于自主学习能力较差，因此，大多数的老师或者家长都采用将对照图例贴在墙上或者手持展开对儿童进行教学，但是由于将对照图例贴在墙上会造成墙面的损坏，同时由于图例较多，因此不能将各个图例都贴在墙上，从而导致教学效率降低的问题，为此我们提出一种英语翻译用对照图例。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语翻译用对照图例，以解决上述背景技术中提出现有的儿童在进行英语学习时，由于自主学习能力较差，因此，大多数的老师或者家长都采用将对照图例贴在墙上或者手持展开对儿童进行教学，但是由于将对照图例贴在墙上会造成墙面的损坏，同时由于图例较多，因此不能将各个图例都贴在墙上，从而导致教学效率降低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语翻译用对照图例，包括第一固定架、第二固定架、固定照明机构和防护机构，所述固定照明机构位于第一固定架和第二固定架的内侧，所述固定照明机构包括滑轨，所述第二固定架和底座的内部均设置有第一电磁铁，所述滑轨的外部活动套接有遮挡板，所述遮挡板的前表面设置有把手，所述第二固定架和第一固定架的内侧固定连接有顶板和第一固定板，所述顶板的底部固定连接有照明灯，所述第一固定板的内部开设有凹槽，所述第一固定架的一侧设置有控制器，所述第一固定板的前表面活动套接有销钉，所述销钉的外部活动套接有第二固定板，所述第二固定板的内部设置有第二电磁铁，所述遮挡板的两侧内部设置有第三电磁铁。

优选的，所述防护机构位于第一固定板的后表面，所述防护机构包括警报器，所述第一固定板的后表面两侧固定连接有套杆和支撑杆，所述套杆和支撑杆的内部均活动套接有导向杆，所述导向杆的前表面固定连接有底板，所述导向杆的外部活动套接有限位板和减震弹簧，所述套杆的内部设置有接近传感器，所述导向杆的后表面固定连接有挤压板。

优选的，所述第一固定架和第二固定架的底部均固定连接有底座。

优选的，所述销钉、第二固定板和第二电磁铁的数量均为四个，四个所述销钉、第二固定板和第二电磁铁分别位于凹槽的四角处。

优选的，所述遮挡板的后表面与第一固定板的前表面相贴合，所述滑轨的数量为两个，所述遮挡板的两侧内部开设有与两个所述滑轨相适配的滑槽。

优选的，所述第三电磁铁的数量为四个，四个所述第三电磁铁以两个为一组分为两组，两组所述第三电磁铁分别位于两个所述滑轨的两侧，所述第三电磁铁位于第一电磁铁的正前方。

优选的，所述限位板的外侧与套杆的内侧固定连接，所述导向杆的外侧固定套接有限位块，所述减震弹簧的前表面和后表面分别与限位板的后表面和限位块的前表面固定连接。

优选的，所述底板的外侧与套杆的内侧相贴合，所述接近传感器位于底板的正前方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：