[实用新型]一种多功能教学教具

权利要求书

1.一种多功能教学教具，包括桌面板(1)和卡块(29)，其特征在于：所述桌面板(1)的侧壁通过转轴(2)转动连接有挡板(3)，所述挡板(3)的侧壁开设有第一运动槽(4)，所述桌面板(1)的底部设置有左支撑板(5)，所述左支撑板(5)的左侧壁开设有第二运动槽(6)，所述第二运动槽(6)的内部设置有推杆(7)，所述推杆(7)的表面设置有转动杆(8)，所述推杆(7)的表面且靠近转动杆(8)的左侧通过螺纹转动连接有把手(9)，所述左支撑板(5)的右侧壁开设有安放槽(10)，所述桌面板(1)的底部且远离左支撑板(5)的一侧设置有右支撑板(11)，所述右支撑板(11)的左侧壁开设有第三运动槽(12)，所述第三运动槽(12)的底部固定连接有固定突触(13)，所述固定突触(13)通过铆钉转动连接有连接杆(14)，所述连接杆(14)的侧壁通过铆钉转动连接有支承板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述左支撑板(5)的顶部设置有第一安装耳(16)，所述第一安装耳(16)的表面开设有多个第一通孔(17)，所述右支撑板(11)的顶部设置有第二安装耳(18)，所述第二安装耳(18)的表面开设有多个第二通孔(19)。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述左支撑板(5)的底部固定连接有多个第一支撑块(20)，所述右支撑板(11)的底部固定连接有多个第二支撑块(21)，所述左支撑板(5)与右支撑板(11)通过连接板(33)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述桌面板(1)的侧壁开设有第一固定孔(22)，所述支承板(15)的侧壁开设有第二固定孔(23)，所述第一固定孔(22)与第二固定孔(23)的孔孔内设置有固定杆(24)。

5.根据权利要求4所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述固定杆(24)的表面设置有第三齿纹(25)，所述第一固定孔(22)的孔内设置有第一齿纹(26)，所述第二固定孔(23)的孔内设置有第二齿纹(27)。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述第一运动槽(4)的侧壁设置有第四齿纹(28)，所述卡块(29)的表面设置有第五齿纹(30)。

7.根据权利要求1所述的一种多功能教学教具，其特征在于：所述右支撑板(11)的右侧壁固定连接有挂钩(31)，所述第一运动槽(4)的内部设置有移动块(32)，所述移动块(32)与转动杆(8)通过螺丝固定连接。