[实用新型]一种教育机器人连接件有效
申请号: | 202022378273.3 | 申请日: | 2020-10-22 |
公开(公告)号: | CN213616768U | 公开(公告)日: | 2021-07-06 |
发明(设计)人: | 谭佳 | 申请(专利权)人: | 广州市奕特信息科技有限公司 |
主分类号: | B25J15/04 | 分类号: | B25J15/04;B25J15/00;B25J15/02;B25J19/00;F16F15/067 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 510000 广东省广州市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 机器人 连接 | ||
本实用新型公开了一种教育机器人连接件,包括:手部外壳;安装插块,所述手部外壳的顶部设置有安装插块;转块,所述安装插块的中部转动设置有转块,所述转块的表面开设有插孔一;安装部件;插孔二,所述安装部件的一端开设有插孔二;指部外壳,所述手部外壳的底端设置有五个指部外壳。该教育机器人连接件,通过插杆和插孔一进行安装,减震弹簧和减震板可以减少手部受到的冲击,通过电机二带动指块进行夹取物品,结构简单,实用性较强。
技术领域
本实用新型涉及机器人技术领域,具体为一种教育机器人连接件。
背景技术
机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力,技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命;
现有的教育机器人的众多连接件中,手部连接件是教育机器人重要一部,一些昂贵的机器人的手部结构非常复杂繁琐,很难用于平时的教育中,而有些教育机器人的手部无法移动,使得它们只能托起一些物件,无法抓取,实用性较差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育机器人连接件,以至少解决现有技术的一种教育机器人连接件手部抓取困难的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育机器人连接件,包括:
手部外壳;
安装插块,所述手部外壳的顶部设置有安装插块;
转块,所述安装插块的中部转动设置有转块,所述转块的表面开设有插孔一;
安装部件;
插孔二,所述安装部件的一端开设有插孔二;
指部外壳,所述手部外壳的底端设置有五个指部外壳。
优选的,所述安装插块的顶端设置有多个减震弹簧,多个所述减震弹簧的顶部设置有减震板。
优选的,所述安装部件的一端设置有转钮,所述转钮的内端设置有螺杆的一端,所述螺杆的另一端延伸进安装部件的内端,并螺纹连接有插杆,所述插杆的一端设置有滑块,所述滑块滑动设置在安装部件的滑槽内。
优选的,所述手部外壳的内腔设置有电机一,所述电机一的输出轴连接有安装插块。
优选的,所述手部外壳的内腔设置有电机二,所述电机二的输出端通过联轴器锁紧有转轴一,所述转轴一的表面过盈配合有齿轮一和转轮一。
优选的,所述齿轮一啮合有齿轮二,所述齿轮二的中心孔过盈配合有转轴二,所述转轴二的表面过盈配合有四个转轮二,所述转轮一和转轮二的表面均啮合有皮带的一端,所述皮带的另一端延伸进指部外壳内,并设置在转轮三的表面。
优选的,所述转轮三的中心孔过盈配合有转杆,所述转杆的两端设置有连接块,所述连接块转动设置在指部外壳的表面,后侧所述指部外壳的连接块表面设置有指块一,前侧所述指部外壳的连接块表面设置有指块二。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该教育机器人连接件,通过插杆和插孔一进行安装,减震弹簧和减震板可以减少手部受到的冲击,通过电机二带动指块进行夹取物品,结构简单,实用性较强。
附图说明
图1为本实用新型立体结构示意图;
图2为图1的剖视图;
图3为图1的剖切结构示意图。
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