[实用新型]一种啮齿类动物视功能检测装置

说明书

本实用新型公开了一种啮齿类动物视功能检测装置，包括梯形迷宫，所述梯形迷宫内设有将梯形迷宫分为左右通道的中央隔板；所述梯形迷宫的底边内侧设有屏幕，所述屏幕左右两边显示不同的刺激，所述屏幕依次与控制器、输入设备相连接；所述左右通道分别设有红外检测装置，所述红外检测装置与控制器相连接；所述控制器还通过开发板与指示装置相连接。本实用新型检测装置的结构简单，操作方便，占地空间较小，非常利于实验。

技术领域

本实用新型涉及一种啮齿类动物视功能检测装置。

背景技术

人类是通过感官来认知世界的，通常包括视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉这五种感觉而形成对信息的感知。其中视觉是人们认知接受信息的主要渠道，通过视觉获取的信息约占总信息量的 70%，听觉约占 20%左右，其余感官的获取量仅占 10%。在视觉研究领域，一个基本的理论是“视觉皮层的发育具有关键期”，即关键期关闭之前视皮层较容易被改变，而关键期关闭之后较难改变。然而，近年来经验依赖的成年可塑性的研究表明，即使是成年大脑的低级皮层也不是一成不变的，会随着经验和外界环境的改变发生改变，这种变化存在于人的一生中。视知觉学习就是这种经验依赖可塑性的一种主要表现形式。对于视知觉学习的研究可以更好地理解成年可塑性以及更广泛地用于临床研究。

视知觉学习包括很多种不同类型的视知觉任务，如对比度检测、空间频率辨别、位置检测、方向辨别、运动方位检测以及轮廓辨识等，通过持续的训练使其对训练任务的知觉辨别能力得到提高，这种提高包括：视锐度，对比敏感度，立体视觉，位置辨别和轮廓辨别阈值等。视知觉学习对训练眼，训练位置、刺激和任务属性有一定的特异性和传递性。作为一种内隐性学习，视知觉学习的学习效果可以保留较长一段时间，几天几个月甚至几年。通过建立啮齿类动物视知觉学习模型可以研究视知觉学习的主要性质、相关神经以及分子机制，但是目前已有的啮齿类动物视功能检测装置结构复杂、操作不方便，不利于实验的进行。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种啮齿类动物视功能检测装置，该检测装置的结构简单，操作方便，占地空间较小，非常利于实验。

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种啮齿类动物视功能检测装置，包括梯形迷宫，所述梯形迷宫内设有将梯形迷宫分为左右通道的中央隔板；所述梯形迷宫的底边内侧设有屏幕，所述屏幕左右两边显示不同的刺激，所述屏幕依次与控制器、输入设备相连接；所述左右通道分别设有红外检测装置，所述红外检测装置与控制器相连接；所述控制器还通过开发板与指示装置相连接。

优选地，所述红外检测装置包括相对设置的红外发射器和红外接收器。

优选地，所述指示装置包括指示红灯和指示绿灯，所述指示红灯和指示绿灯分别设置在梯形迷宫的底边上。

优选地，所述指示装置为指示喇叭，所述指示喇叭发出1000HZ的高频声音或100HZ的低频声音。

优选地，所述屏幕左右两边显示的刺激为字母E、条纹宽窄、黑白对比、方位角度、条纹显示时间中的一种或多种。

优选地，所述中央隔板与梯形迷宫的底边垂直。

本实用新型所达到的有益效果：本实用新型梯形迷宫的底边内侧设有屏幕，屏幕左右两边显示不同的刺激，小鼠根据刺激选择进入不同的通道后，红外信号与当前屏幕刺激匹配，如为正确选择，指示装置指示正确，同时给予小鼠食物奖励，如为错误选择，指示装置指示错误，同时给予吹气惩罚，小鼠通过继续探索获得食物，通过训练使小鼠学会辨别不同的刺激。本实用新型检测装置的结构简单，操作方便，占地空间较小，非常利于实验。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。