[实用新型]一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件

权利要求书

1.一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件，其特征在于，包括：

错位景框模件（1），由一块板经两侧折弯构成，且其上设有两个缺口；

景柱模件（2），由多个矩形柱构成；

围合景框模件（3），由一块板经三侧折弯构成，且其上设有一个缺口；

框景平台模件（4），由夹角板和底板构成，且夹角板上设有两个缺口；

照壁模件（5），为n型板，且其上设有长行缺口；

长直墙模件（6），为一块长平板；

短直墙模件（7），为一块短平板；

直墙景框模件（8），为一直板，且其上设有一个缺口；

抹角模件（9），由夹角板和平板插接构成，其中夹角板的夹角处设为缺口形状；

曲墙模件（10），为一块短弧形板；

连续曲墙模件（11），为一块长弧形板；

折墙景框模件（12），为夹角板，且夹角板上设有两个缺口；

其中，通过选择任意多个模件进行组合拼接来实现不同空间模拟训练形状。

2.根据权利要求1所述的一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件，其特征在于：

所述景柱模件（2）的数量为三组；所述框景平台模件（4）的数量为两组；所述长直墙模件（6）的数量为两组；所述直墙景框模件（8）的数量为两组；所述抹角模件（9）的数量为两组；所述折墙景框模件（12）的数量为两组。

3.根据权利要求2所述的一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件，其特征在于：

第一组的抹角模件（9）一端与错位景框模件（1）相连，另一端与第一组的框景平台模件（4）相连；

第一组的长直墙模件（6）、短直墙模件（7）和第一组的景柱模件（2）间隔布置在错位景框模件（1）与第一组的框景平台模件（4）之间的缺口处；

第一组的直墙景框模件（8）横跨在第一组的景柱模件（2）中，第二组的抹角模件（9）一端与第一组的直墙景框模件（8）相连，另一端与第二组的长直墙模件（6）相连；

第三组的长直墙模件（6）设置在错位景框模件（1）与直墙景框模件（8）之间的缺口处；

第一组的折墙景框模件（12）一端与第三组的长直墙模件（6）相连，另一端与连续曲墙模件（11）相连，且在连续曲墙模件（11）处继续设有间隔布置的曲墙模件（10）和第二组的景柱模件（2）；

所述围合景框模件（3）一端与连续曲墙模件（11）相连，另一端处设有第二组的折墙景框模件（12）；

在所述围合景框模件（3）内设有第三组的景柱模件（2）；

所述照壁模件（5）一端与第二组的折墙景框模件（12）相连，另一端与第二组的框景平台模件（4）相连，且在第二组的框景平台模件（4）处还设有第二组的直墙景框模件（8）。

4.根据权利要求3所述的一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件，其特征在于：

所述第一组的景柱模件（2）由六个矩形柱构成；所述第二组的景柱模件（2）由三个矩形柱构成；所述第三组的景柱模件（2）由三个矩形柱构成。

5.根据权利要求1所述的一种风景园林专业空间教学及设计训练用的模件，其特征在于：

所述错位景框模件（1）的数量为两组；所述景柱模件（2）的数量为四组；所述抹角模件（9）的数量为三组。