[发明专利]一种便携式英语教学用的展示器

说明书

本发明公开了一种便携式英语教学用的展示器，涉及英语展示器技术领域。包括放置座，所述放置座的顶部依次设置有书架、轴承座以及放置架，所述轴承座的内圈设置有套筒，所述套筒内腔的底部固定设置有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的顶端固定设置有限位块，所述限位块的顶部固定设置有贯穿并延伸至套筒上方的支撑杆，所述套筒的一侧面插接有插销。该便携式英语教学用的展示器，通过设置放置座和轴承座，便于在教学的过程中对展示器本体进行转动，从而提高了教学效果，套筒、伸缩弹簧、限位块、支撑杆以及插销的配合使用下，便于对展示器本体的高度进行调节以及保证了调节过程中的稳定性，提高了教学效果。

技术领域

本发明涉及英语展示器技术领域，具体为一种便携式英语教学用的展示器。

背景技术

随着英语在经济发展中扮演着越来越重要的角色，英语教学是一个循环渐进的过程，在英语教学的过程中，老师在授课时会在黑板上会进行字母书写演示等操作，以帮助学生更好掌握英文，因此，需要利用展示器来配合使用。

现有技术中的英语教学用的展示器在使用的过程中，不便于根据使用需求对展示器的高度进行调节，同时在调节的过程中稳定性一般，展示器在使用的过程中不便于进行安装和拆卸，从而不便于进行携带操作，为此，我们提出了一种便携式英语教学用的展示器来解决上述问题。

发明内容

本发明提供了一种便携式英语教学用的展示器，具备便于根据使用需求对展示器的高度进行调节、保证调节过程中的稳定性以及便于对展示器进行携带等优点，以解决现有的展示器使用效果一般的问题。

为实现便于根据使用需求对展示器的高度进行调节、保证调节过程中的稳定性以及便于对展示器进行携带的目的，本发明提供如下技术方案：一种便携式英语教学用的展示器，包括放置座，所述放置座的顶部依次设置有书架、轴承座以及放置架，所述轴承座的内圈设置有套筒，所述套筒内腔的底部固定设置有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的顶端固定设置有限位块，所述限位块的顶部固定设置有贯穿并延伸至套筒上方的支撑杆，所述套筒的一侧面插接有插销；

所述支撑杆的顶端固定设置有放置板，所述放置板顶部固定设置有支撑板，两个所述支撑板的相对面之间设置有展示器本体，两个所述支撑板的内部均开设有放置槽，所述放置槽的内部插接有插杆，所述插杆的表面依次设置有连接弹簧和连接块，所述插杆的一端与展示器本体的一侧面活动插接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述展示器本体的两侧面均开设有与插杆相适配的插槽，所述插杆的一端活动插接在插槽的内部，且插杆的另一端贯穿插杆并延伸至支撑板的外侧且设置有拉块。

作为本发明的一种优选技术方案，所述连接弹簧的一端与连接块的一端固定设置，且连接弹簧的另一端与放置槽内壁的一侧固定设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑杆的一侧面开设有与插销相适配的插孔，且插销的一端活动插接在插孔的内部。

作为本发明的一种优选技术方案，所述放置座的内部设置有收纳箱，且收纳箱的正面设置有把手。

作为本发明的一种优选技术方案，所述放置板的上表面开设有置物槽。

与现有技术相比，本发明提供了一种便携式英语教学用的展示器，具备以下有益效果：

1、该便携式英语教学用的展示器，通过设置放置座和轴承座，便于在教学的过程中对展示器本体进行转动，从而提高了教学效果，套筒、伸缩弹簧、限位块、支撑杆以及插销的配合使用下，便于对展示器本体的高度进行调节以及保证了调节过程中的稳定性，提高了教学效果。

2、该便携式英语教学用的展示器，通过设置放置板和支撑板，在插杆、连接弹簧以及连接块的配合使用下，便于根据教学需求对展示器本体进行安装和拆卸，从而便于对展示器本体进行安装和拆卸，书架、放置架以及收纳箱的设置，实现分类放置的效果，从而提高了该英语教学用的展示器的使用效果。

附图说明