[发明专利]非物质文化遗产的数字化保护方法、系统及可读存储介质在审
申请号: | 202110848189.X | 申请日: | 2021-07-27 |
公开(公告)号: | CN115689817A | 公开(公告)日: | 2023-02-03 |
发明(设计)人: | 白雪苹 | 申请(专利权)人: | 白雪苹 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F21/62;G06F21/60;G06F21/31 |
代理公司: | 深圳市辰为知识产权代理事务所(普通合伙) 44719 | 代理人: | 李智炜 |
地址: | 653100 云南省玉溪市新*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 物质 文化遗产 数字化 保护 方法 系统 可读 存储 介质 | ||
本发明公开了一种非物质文化遗产的数字化保护方法、系统及可读存储介质,所述方法包括:采集非物质文化遗产的制作流程数据和成型数据,并对成型数据进行色彩和图案的场景化处理,获得场景素材;读取与非物质文化遗产对应的历史背景素材,并转换为与场景素材相同的模式后与场景素材关联存储;对制作流程数据拆分处理,获得拆分数据,并生成与拆分数据对应的解说音频与拆分数据关联存储;当接收到教学请求时,根据非物质文化遗产的密级参数,及请求人的身份信息,确定非物质文化遗产是否支持教学;若支持,则将拆分数据和解说音频传输到教学请求对应的请求终端。本发明从多维度展示价值及结合民族性特征教学方面,实现了非物质文化遗产的保护。
技术领域
本发明涉及数据处理技术领域,尤其涉及一种非物质文化遗产的数字化保护系统、方法及可读存储介质。
背景技术
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。其作为民族智慧与文明的结晶,是具有重要价值的文化信息资源,也是历史的真实见证。保护和利用好非物质文化异常,具有重要意义。
当前,科技的发展进步在给人们生活带来极大便利的同时,也使得许多非物质文化遗产逐步淡出人们的生产生活,一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失。对于非物质文化遗产的保护,传统的方法一般是通过提炼非物质文化遗产的特色文化元素,将其以物理的方式植入固化在一定的现实载体中供后续展示和模拟教学。该方法只是向人们呈现了非物质文化遗产的部分外表特征,难以多维度展示非物质文化遗产的价值;并且任何人都可以模拟教学,模拟教学的方式相对简单粗略,难以精细化的学习,且缺少针对非物质文化遗产所属民族特质的不同而进行差异化保护教学的机制,
因此,如何从多维度展示非物质文化遗产的价值及结合民族特质进行差异化的精细教学方面,实现非物质文化遗产的保护是当前亟待解决的技术问题。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种非物质文化遗产的数字化保护方法、系统及可读存储介质,旨在解决现有技术中如何从多维度展示非物质文化遗产的价值及结合民族特质进行差异化的精细教学方面,实现非物质文化遗产保护的技术问题。
为实现上述目的,本发明提供一种非物质文化遗产的数字化保护方法,所述非物质文化遗产的数字化保护方法包括:
采集非物质文化遗产的制作流程数据和成型数据,并对所述成型数据进行色彩和图案的场景化处理,获得场景素材;
读取与所述非物质文化遗产对应的历史背景素材,并在将所述历史背景素材转换为与所述场景素材相同的模式后,对所述历史背景素材和所述场景素材关联存储,以供场景化展示;
根据所述制作流程数据的采集时间,对所述制作流程数据进行拆分处理,获得拆分数据,并在生成与所述拆分数据对应的解说音频后,将所述拆分数据和所述解说音频关联存储;
当接收到对所述非物质文化遗产的教学请求时,根据所述非物质文化遗产的密级参数,以及所述教学请求对应请求人的身份信息,确定所述非物质文化遗产是否支持对所述请求人进行教学;
若支持教学,则将关联的所述拆分数据和所述解说音频传输到与所述教学请求对应的请求终端,以进行教学;
其中,所述非物质文化遗产至少包括具有少数民族元素的服饰、玩偶挂件和玩偶摆件等。
可选地,所述对所述历史背景素材和所述场景素材关联存储的步骤之后包括:
当接收到对所述非物质文化遗产的场景展示请求时,确定与所述场景展示请求对应的请求类型;
若所述请求类型为结合实物展示,则输出上传实物模型的提示信息,并在接收到实物模型后,将所述场景素材添加到所述实物模型后,结合所述历史背景素材一并展示;
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