[发明专利]一种基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法

权利要求书

1.一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于，包括：

云平台（1），用于对数据进行汇总、计算、判断、储存、预警和上传；

I/O端拓展模块（2），用于拓展服务范围；

门禁模块（3），用于对学校进行门禁管理，包括学生、教师、食堂工人、安保与服务供应商

体育馆模块（4），用于体育场的管理；

学习中心模块（5），用于对学习中心的管理和书籍的登记；

食堂模块（6），用于对食堂的工作的管理；

报告厅模块（7），用于多功能报告厅的管理；

多功能厅模块（8），用于多功能厅的管理；

云显示器（9），用于对数据的展示；

教体局内网模块（10），用于直接获取对应学校的数据；

后台应用管理模块（11），用于后台人员直接管理；

疾控中心内网模块（12），用于对疾控中心对应学校进行数据的管理和获取；

所述云平台（1）与I/O端拓展模块（2）双向信号连接，所述I/O端拓展模块（2）依序与门禁模块（3）、体育馆模块（4）、学习中心模块（5）、食堂模块（6）、报告厅模块（7）和多功能厅模块（8）双向信号连接，所述I/O端拓展模块（2）与云显示器（9）之间信号连接，所述云平台（1）与教体局内网模块（10）之间信号连接，所述云平台（1）与疾控中心内网模块（12）之间信号连接，所述云平台（1）与后台应用管理模块（11）之间双向信号连接。

2.根据权利要求1所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述门禁模块（3）包括门禁卡控模块、体温检测模块与手动控制模块。

3.根据权利要求1所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述食堂模块（6）包括监控模块、入校扫码模块与人员健康模块。

4.根据权利要求1所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述报告厅模块（7）包括人员流量计数模块、视频数据共享模块与设备报备模块。

5.根据权利要求1所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述云显示器（9）包括教室显示模块、公共显示模块与对外信息公开模块。

6.根据权利要求2所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述体温检测模块，用于对人员进行体温检测，同时具备报警模块，协助安保人员进行管理。

7.根据权利要求3所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述监控模块，用于监控食品的进货、清洗、制备与留样全部工作流程，主要针对食堂的日常工作场所，所述入校扫码模块，用于检查工人的健康码，所述人员健康模块，用于实时更新工人的健康证。

8.根据权利要求4所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述人员流量计数模块，用于对进入报告厅的人员流量进行计算，避免产生大量的人员滞留，产生防疫安全问题，所述设备报备模块，用于对报告厅的设备情况报备和设置。

9.根据权利要求5所述的一种基于云网络构建校园共享平台，其特征在于：所述对外信息公开模块，用于对公共信息的公示。

10.一种基于云网络构建校园共享平台的搭建方法，其特征在于，应用于权利要求1-9中任意一项所述的一种基于云网络构建校园共享平台，包括以下步骤：

S1、在云平台建立数据中心，随后采用单向获取加密，对门禁设备进行二次加密，采用卡控，同步绑定每一个卡的体温信息，完成记录即可；

S2、将学习中心、多功能厅、报告厅、食堂与体育馆的监控设备、附带设备和人流量计数模块接入到云平台，可以实现学校范围内的设备进行集中控制；

S3、将食堂的监控视频，通过云平台和云显示器，将视频信息进行公示。