[发明专利]一种基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法

说明书

本发明公开了一种基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法，涉及云平台技术领域，包括：云平台，用于对数据进行汇总、计算、判断、储存、预警和上传，I/O端拓展模块，用于拓展服务范围，用于对学校进行门禁管理。该基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法，首先利用门禁对所有进出的人员进行集中管理，利用卡控和体温绑定的方式，极大地降低校内感染的几率，且方便后续根据门禁记录追查感染源，提高疫情下，学校的教学工作稳定开展，利用云显示屏，可以实现对需要公示的数据进行对外展示，尤其是学校食堂的后厨、餐厅和仓库进行视频监控，通过人流的计算，可以保证无人管制，保证单一封闭空间内，学生数量不会超过防疫标准。

技术领域

本发明涉及云平台技术领域，具体为一种基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法。

背景技术

云计算是业界将要面临的一个重大改变，各种云平台的出现是该转变的最重要环节之一，顾名思义，这种平台允许开发者们或是将写好的程序放在云里运行，或是使用云里提供的服务，或二者皆是，至于这种平台的名称，现在我们可以听到不止一种称呼，比如按需平台、平台即服务（等等，但无论称呼它什么，这种新的支持应用的方式有着巨大的潜力。

云存储是一种网上在线存储的模式，即把数据存放在通常由第三方托管的多台虚拟服务器，而非专属的服务器上，托管公司运营大型的数据中心，需要数据存储托管的人，则透过向其购买或租赁存储空间的方式，来满足数据存储的需求，数据中心营运商根据客户的需求，在后端准备存储虚拟化的资源，并将其以存储资源池的方式提供，客户便可自行使用此存储资源池来存放文件或对象，实际上，这些资源可能被分布在众多的服务器主机上。

现有的云平台，在学校中的应用，往往仅仅将学校的部分地点纳入服务范围，造成了服务的范围较小，在疫情下，疾控中心和当地教体局，往往无法实现快速的数据掌握，数据获取的效率降低，且数据获取成本较高，在后续的使用过程中，学校部分信息的公开不够充分，造成了家长和公众，了解不充分，并且学校内部的防疫工作难以开展。

发明内容

本发明提供的发明目的在于提供一种基于云网络构建校园共享平台及其搭建方法，解决上述背景技术中的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种基于云网络构建校园共享平台，包括：

云平台，用于对数据进行汇总、计算、判断、储存、预警和上传；

I/O端拓展模块，用于拓展服务范围；

门禁模块，用于对学校进行门禁管理，包括学生、教师、食堂工人、安保与服务供应商；

体育馆模块，用于体育场的管理；

学习中心模块，用于对学习中心的管理和书籍的登记；

食堂模块，用于对食堂的工作的管理；

报告厅模块，用于多功能报告厅的管理；

多功能厅模块，用于多功能厅的管理；

云显示器，用于对数据的展示；

教体局内网模块，用于直接获取对应学校的数据；

后台应用管理模块，用于后台人员直接管理；

疾控中心内网模块，用于对疾控中心对应学校进行数据的管理和获取；

所述云平台与I/O端拓展模块双向信号连接，所述I/O端拓展模块依序与门禁模块、体育馆模块、学习中心模块、食堂模块、报告厅模块和多功能厅模块双向信号连接，所述I/O端拓展模块与云显示器之间信号连接，所述云平台与教体局内网模块之间信号连接，所述云平台与疾控中心内网模块之间信号连接，所述云平台与后台应用管理模块之间双向信号连接。

进一步的，所述门禁模块包括门禁卡控模块、体温检测模块与手动控制模块。

进一步的，所述食堂模块包括监控模块、入校扫码模块与人员健康模块。

进一步的，所述报告厅模块包括人员流量计数模块、视频数据共享模块与设备报备模块。