[实用新型]教室雨伞放置架

说明书

本实用新型涉及教室雨伞放置架，属于日常用品技术领域。本教室雨伞放置架，包括架体，所述架体的两侧均设有长伞放置筒，两个所述长伞放置筒之间倾斜间隔设置有多个短伞放置装置，多个所述短伞放置装置的低端与一所述长伞放置筒连通，两个所述长伞放置筒的底部均设有排水口，两个所述排水口的竖直下方均设有接水容器。有益效果：可分类放置长伞和短伞，且沥水效果好。

技术领域

本实用新型属于日常用品技术领域，具体涉及教室雨伞放置架。

背景技术

下雨天时，老师们和同学们的雨伞都是放在走廊上沥水。这样不但使得走廊的可行走空间减小，雨伞上沥下的水还会使地面变滑容易让人摔倒。现有技术的沥水效果差，且不便于快速区分伞。

因此，提出一种教室雨伞放置架以解决现有技术中存在的不足。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述技术问题提供教室雨伞放置架，可分类放置长伞和短伞，且沥水效果好。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：本教室雨伞放置架包括架体，所述架体的两侧均设有长伞放置筒，两个所述长伞放置筒之间倾斜间隔设置有多个短伞放置装置，多个所述短伞放置装置的低端与一所述长伞放置筒连通，两个所述长伞放置筒的底部均设有排水口，两个所述排水口的竖直下方均设有接水容器。

有益效果：可分类放置长伞和短伞，且沥水效果好。

进一步，所述短伞放置装置包括底板，所述底板倾斜设置，且两端分别固定连接在所述长伞放置筒的侧壁上，所述底板上间隔且平行设置有多个短伞放置槽，所述短伞放置槽倾斜设置，所述底板的低端设置有排水槽，多个所述短伞放置槽的低端均与所述排水槽连通，所述排水槽与所述长伞放置筒通过连接管连通。

采用上述进一步方案的有益效果是：结构简单，通过倾斜设置短伞放置槽能快速将短伞的水沥干，然后统一通过底板上的排水槽流入到长伞放置筒内，通过排水口排入到接水容器内。

进一步，所述底板的底端的沿边上竖直固定设有加长板，所述加长板上间隔固定设有多个用于顶住短伞的凸台。

采用上述进一步方案的有益效果是：防止短伞滑落至底板的低端影响沥水效果。

进一步，所述架体的顶部设有手机放置架。

采用上述进一步方案的有益效果是：对学生的手机进行分类放置，避免影响学生的听课效率。

进一步，所述长伞放置筒的内底部设置为椭圆凹槽状。

采用上述进一步方案的有益效果是：快速排水，提高沥水效果。

进一步，所述架体的底部固定设有支撑脚。

采用上述进一步方案的有益效果是：支撑稳定，避免伞出现意外掉落。

进一步，所述接水容器内设有海绵。

采用上述进一步方案的有益效果是：防止产生滴水声，这样就不会有滴水声影响课堂。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的正视图；

图3为图2的A-A剖视图；

图4为图1的俯视图；

图5为图4的B-B剖视图；

图6为图5的C的放大图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、长伞放置筒；2、手机放置架；3、底板；4、短伞放置槽；5、小接水容器；6、大接水容器；7、凸台；8、椭圆凹槽状；9、排水口；10、排水槽；11、连接管；12、支撑脚。