[实用新型]一种英语教学用听力训练装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用听力训练装置，涉及英语教学设备技术领域，包括第一头箍和第二头箍，第一头箍上方设有弧形的第一调节槽，第二头箍上方设有调节板，调节板上设有多个定位槽，调节板插接于第一调节槽内，第一调节槽通过定位机构和定位槽与调节板相连，第一头箍和第二头箍下方设有安装块，安装块侧壁设有伸缩机构，伸缩机构下端设有听筒，听筒包括听筒外壳和发声单元，听筒外壳通过拉紧固定弹簧与发声单元相连。本实用新型具有防因跌落造成的损伤、舒适感强和适用性强等优点。

技术领域

本实用新型涉及英语教学设备技术领域，特别是涉及一种英语教学用听力训练装置。

背景技术

听说读写是外语教育的根本手段，听力训练在外语学习中非常重要，英语听力训练装置是对学生进行听力训练的装置，听力训练装置具有体积小方便携带，功能更加全面，能够更加清晰的向学生耳部播放英语内容的优势。

现在市场上的听力训练装置在佩戴时比较麻烦，结构比较固定，不便于调节佩戴角度和大小，针对上述情况，在现有的听力训练装置基础上进行技术创新，为此我们提出一种佩戴步骤简单，结构简单容易拆卸和安装，能够佩戴在头部防止脱落，提高佩戴舒适度的可调节佩戴大小的英语教学用听力训练装置。

发明内容

为解决上述技术问题，本实用新型提出了一种英语教学用听力训练装置，第一调节槽、调节板和定位机构的设置，使得听力训练装置与头部贴合，防止听力训练装置掉落；伸缩机构的设置，使得听力训练装置与脸部贴合，增强穿戴的舒适度；听筒外壳通过拉紧固定弹簧与发声单元相连，有效防止在使用中由于掉落造成的发声单元损坏。本实用新型具有防因跌落造成的损伤、舒适感强和适用性强等优点。

本实用新型是通过采用下述技术方案实现的：

一种英语教学用听力训练装置，包括第一头箍和第二头箍，其特征在于：所述第一头箍上方设置有弧形的第一调节槽，所述第二头箍上方设置有调节板，所述调节板上设置有多个定位槽，所述调节板插接于第一调节槽内，所述第一调节槽通过定位机构和定位槽与调节板相连，所述第一头箍和第二头箍下方设置有安装块，所述安装块侧壁设置有伸缩机构，所述伸缩机构下端设置有听筒，所述听筒包括听筒外壳和发声单元，所述听筒外壳通过拉紧固定弹簧与发声单元相连。

优选的，所述定位机构包括定位杆和第二调节槽，所述第二调节槽设置在第一安装槽上侧的第一头箍上，所述定位杆穿过第二调节槽插入定位槽内。

优选的，所述定位杆中下部设置有限位块。

优选的，所述第二调节槽包括宽部槽和设置在宽部槽两端的窄部槽，所述限位块与宽部槽滑动连接。

优选的，所述限位块上端的定位杆上套设有増力弹簧。

优选的，所述伸缩机构包括伸缩套筒和伸缩杆，所述伸缩杆滑动插接于伸缩套筒内，所述伸缩套筒上设置有多个通孔，所述伸缩杆上设置有与通孔相匹配的卡块。

优选的，所述听筒外壳上设置有多个第一连接耳，所述发声单元上设置有多个第二连接耳，所述第一连接耳通过拉紧固定弹簧与第二连接耳相连。

优选的，所述第一连接耳沿听筒外壳周向均匀分布，所述第二连接耳沿第二连接耳均匀分布。

优选的，所述听筒外壳外侧设置有软垫层。

工作原理：使用时，根据佩戴者头部的需求，调节第一调节槽与调节板位置，位置调节好后通过定位杆穿过第二调节槽插入定位槽内，完成第一调节槽与调节板的位置固定；通过伸缩机构，可以简单方便对听筒的位置进行调节，方便不同脸型的用户使用，提高装置的适用性；拉紧固定弹簧的设置，对发声单元进行缓冲，防止在使用中由于掉落造成的发声单元损坏的问题。本实用新型具有防止在使用中由于掉落造成的发声单元损坏，方便与头部和脸部贴合，增加听筒的适用性。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果表现在：