[实用新型]一种用于心理学授课的展示板、户外授课教具

权利要求书

1.一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：其包括：

底座，为矩形板状结构；

一对U形支架，竖直相对设置在底座的上端面长度方向两侧，且下端分别与底座固定连接，一对U形支架的U形敞开侧相向设置；

一对主展示板，相对间隔设置且位于一对U形支架之间，主展示板接近一对U形支架的两侧设有滑动连接部且通过滑动连接部与U形支架的U形敞开侧可升降地滑动连接，一对主展示板相对远离的端面为展示面；

两对副展示板，两两相对并排设置在一对主展示板之间，其中一对副展示板对应与其中一主展示板接近副展示板的端面两侧相贴，另一对副展示板对应与另一主展示板接近副展示板的端面两侧相贴；其中，主展示板接近副展示板的端面两侧均设有一对滑槽，该一对滑槽为竖直相对设置在主展示板的上部和下部，且每一对滑槽均对应用于与和其相近的副展示板配合，副展示板接近主展示板的端面均设有一对上下相对的滑轮，且通过滑轮与对应主展示板的滑槽水平滑动连接，另外，与其中一主展示板相近的一对副展示板和与另一主展示板相近的一对副展示板之间的间隙间距小于副展示板上的滑轮与对应主展示板上的滑槽的配合深度；

储物盒，为上端面敞开的矩形盒体结构，其内部具有容置腔，其上端面两侧分别与一对主展示板的下端固定连接，由一对主展示板的升降，带动储物盒升降，储物盒和其中一主展示板同侧的端面设有可翻转启闭容置腔的盒盖；

一对约束螺栓，与一对U形支架一一对应，且一对约束螺栓的螺杆端由一对 U形支架相对远离的端面上部螺纹贯穿U形支架，所述储物盒与一对U形支架相近的端部上均设有用于与一对约束螺栓配合的第一约束螺孔，两对副展示板对应接近U形支架的侧面上部均设有呈半圆形的约束子孔，相邻副展示板之间的约束子孔之间配合形成用于与约束螺纹配合的约束孔；

两对脚轮，分别对应设置在底座下端面的四个边角上。

2.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：其还包括音箱，所述储物盒的容置腔中部设有音箱固定架，其中，音箱固定架的上端和接近盒盖的一侧均为敞开面，另外，所述的音箱放置于音箱固定架中且其声音输出面竖直朝上。

3.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：其还包括提手，所述的提手包括两对呈L形的子提手，所述的子提手与两对副展示板一一对应且一端固定在副展示板上端面相对接近的一侧，当两对副展示板滑动收拢在一对主展示板之间时，两对子提手拼合形成呈倒U形结构的提手。

4.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：所述盒盖的上端面通过一对转动连接件转动连接在其上方的主展示板下端，盒盖的下端设有魔术贴子件，储物盒的下端面对应设有与魔术贴子件配合的魔术贴母件，由魔术贴子件与魔术贴母件粘接配合，将盒盖固定在储物盒上，使储物盒闭合。

5.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：所述主展示板和副展示板的两端面均为光滑表面，且主展示板和副展示板均为塑料材质一体成型，所述的底座、一对U形支架均为铁材质成型。

6.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：所述主展示板的厚度为1～2 cm，所述副展示板的厚度为0.5～1.5 cm，所述滑槽的深度为0.5～0.7 cm，副展示板上的滑轮与对应主展示板上的滑槽的配合深度为0.4～0.5 cm，另外，与其中一主展示板相近的一对副展示板和与另一主展示板相近的一对副展示板之间的间隙间距小于0.3cm。

7.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：所述储物盒的高度与主展示板的高度之和等于U形支架的高度。

8.根据权利要求1所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：所述的脚轮为万向脚轮。

9.根据权利要求3所述的一种用于心理学授课的展示板，其特征在于：其还包括盖设在一对U形支架上且将一对主展示板、一对副展示板一并罩设其中的防护罩，所述的防护罩由防水布制成，其上端对应提手设有供提手外露的通孔。

10.一种户外授课教具，其特征在于：其包括权利要求1至9之一所述的一种用于心理学授课的展示板。