[实用新型]一种用于英语信息化教学的教学机有效

专利信息
申请号: 202120920212.7 申请日: 2021-04-29
公开(公告)号: CN214744737U 公开(公告)日: 2021-11-16
发明(设计)人: 李文佳;黄娟;魏凯林;包学敏 申请(专利权)人: 李文佳
主分类号: F16M11/42 分类号: F16M11/42;F16M11/04;F16M11/08;F16M11/16;G09B5/02
代理公司: 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 代理人: 佛新瑜
地址: 414000 *** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 英语 信息化 教学
【说明书】:

实用新型属于英语教学技术领域,尤其为一种用于英语信息化教学的教学机,包括底板,所述底板的顶部固定有支撑杆,所述支撑杆的外侧安装有用于支撑的支撑板,所述支撑板的顶部轴承转动有转杆,所述支撑板的顶部设置有用于固定转杆的角度调节机构,所述转杆的顶端安装有固定拆卸机构,所述固定拆卸机构的顶部连接有显示屏。本实用新型通过向上拉动拉杆,拉杆带动连接盘向上移动,对复位弹簧进行压缩,通过转杆与支撑板轴承转动,使转杆与显示屏可以转动,便于根据使用者的操作习惯进行调整,调整好之后,松开拉杆,利用复位弹簧的弹力,带动拉杆向下移动,使拉杆穿过插孔插进固定筒的内部,将固定盘与转杆固定,增强固定性。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种用于英语信息化教学的教学机。

背景技术

教师在日常教学时用到一种英语信息化教学的教学机,教师通过教学机可进行知识的搜索,播放等操作,属于一种辅助性质的教学机器。

传统教学机存在以下问题:

1、教学机的显示器角度比较固定,不便根据使用者的操作习惯进行调整,使得在使用机器时缺乏舒适性;

2、显示屏一般与教学机固定安装,当其损坏时,不便将其拆卸进行更换。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于英语信息化教学的教学机,解决了传统技术中,不便调节角度以及不便拆卸显示屏的问题。

(二)技术方案。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:

一种用于英语信息化教学的教学机,包括底板,所述底板的顶部固定有支撑杆,所述支撑杆的外侧安装有用于支撑的支撑板,所述支撑板的顶部轴承转动有转杆,所述支撑板的顶部设置有用于固定转杆的角度调节机构,所述转杆的顶端安装有固定拆卸机构,所述固定拆卸机构的顶部连接有显示屏。

进一步地,所述角度调节机构包括通过连接杆固定在支撑板顶部的平板,所述平板的内部滑动安装有拉杆,所述拉杆的外表面固定有连接盘,所述平板与连接盘之间固定有套接在拉杆外表面的复位弹簧,所述转杆的外侧安装有固定盘,所述固定盘的内部开设有插孔,所述支撑板的顶部安装有固定筒,所述拉杆穿过插孔与固定筒卡接。

进一步地,所述固定拆卸机构包括连接在转杆顶端的固定板,所述固定板的内部滑动卡接有滑板且滑板与显示屏固定连接,所述滑板通过螺纹钉与固定板连接。

进一步地,所述底板的底部固定安装有四个大小相同的万向轮。

进一步地,所述支撑板与底板之间连接有斜板,所述斜板倾斜设置。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种用于英语信息化教学的教学机,具备以下有益效果:

1、本实用新型,向上拉动拉杆,拉杆带动连接盘向上移动,对复位弹簧进行压缩,通过转杆与支撑板轴承转动,使转杆与显示屏可以转动,便于根据使用者的操作习惯进行调整,调整好之后,松开拉杆,利用复位弹簧的弹力,带动拉杆向下移动,使拉杆穿过插孔插进固定筒的内部,将固定盘与转杆固定,增强固定性。

2、本实用新型,拧动螺纹钉,使固定板与滑板分离,通过滑板与固定板滑动卡接,从而可将滑板与显示屏向上抽出,当其损坏时,便于对其进行更换或维修。

附图说明

图1为本实用新型显示屏结构正视图;

图2为本实用新型显示屏结构侧视图;

图3为本实用新型角度调节机构结构截面图;

图4为本实用新型显示屏结构后视图。

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