[实用新型]一种用于英语信息化教学的教学机有效
申请号: | 202120920212.7 | 申请日: | 2021-04-29 |
公开(公告)号: | CN214744737U | 公开(公告)日: | 2021-11-16 |
发明(设计)人: | 李文佳;黄娟;魏凯林;包学敏 | 申请(专利权)人: | 李文佳 |
主分类号: | F16M11/42 | 分类号: | F16M11/42;F16M11/04;F16M11/08;F16M11/16;G09B5/02 |
代理公司: | 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 | 代理人: | 佛新瑜 |
地址: | 414000 *** | 国省代码: | 湖南;43 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 英语 信息化 教学 | ||
本实用新型属于英语教学技术领域,尤其为一种用于英语信息化教学的教学机,包括底板,所述底板的顶部固定有支撑杆,所述支撑杆的外侧安装有用于支撑的支撑板,所述支撑板的顶部轴承转动有转杆,所述支撑板的顶部设置有用于固定转杆的角度调节机构,所述转杆的顶端安装有固定拆卸机构,所述固定拆卸机构的顶部连接有显示屏。本实用新型通过向上拉动拉杆,拉杆带动连接盘向上移动,对复位弹簧进行压缩,通过转杆与支撑板轴承转动,使转杆与显示屏可以转动,便于根据使用者的操作习惯进行调整,调整好之后,松开拉杆,利用复位弹簧的弹力,带动拉杆向下移动,使拉杆穿过插孔插进固定筒的内部,将固定盘与转杆固定,增强固定性。
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种用于英语信息化教学的教学机。
背景技术
教师在日常教学时用到一种英语信息化教学的教学机,教师通过教学机可进行知识的搜索,播放等操作,属于一种辅助性质的教学机器。
传统教学机存在以下问题:
1、教学机的显示器角度比较固定,不便根据使用者的操作习惯进行调整,使得在使用机器时缺乏舒适性;
2、显示屏一般与教学机固定安装,当其损坏时,不便将其拆卸进行更换。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于英语信息化教学的教学机,解决了传统技术中,不便调节角度以及不便拆卸显示屏的问题。
(二)技术方案。
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
一种用于英语信息化教学的教学机,包括底板,所述底板的顶部固定有支撑杆,所述支撑杆的外侧安装有用于支撑的支撑板,所述支撑板的顶部轴承转动有转杆,所述支撑板的顶部设置有用于固定转杆的角度调节机构,所述转杆的顶端安装有固定拆卸机构,所述固定拆卸机构的顶部连接有显示屏。
进一步地,所述角度调节机构包括通过连接杆固定在支撑板顶部的平板,所述平板的内部滑动安装有拉杆,所述拉杆的外表面固定有连接盘,所述平板与连接盘之间固定有套接在拉杆外表面的复位弹簧,所述转杆的外侧安装有固定盘,所述固定盘的内部开设有插孔,所述支撑板的顶部安装有固定筒,所述拉杆穿过插孔与固定筒卡接。
进一步地,所述固定拆卸机构包括连接在转杆顶端的固定板,所述固定板的内部滑动卡接有滑板且滑板与显示屏固定连接,所述滑板通过螺纹钉与固定板连接。
进一步地,所述底板的底部固定安装有四个大小相同的万向轮。
进一步地,所述支撑板与底板之间连接有斜板,所述斜板倾斜设置。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种用于英语信息化教学的教学机,具备以下有益效果:
1、本实用新型,向上拉动拉杆,拉杆带动连接盘向上移动,对复位弹簧进行压缩,通过转杆与支撑板轴承转动,使转杆与显示屏可以转动,便于根据使用者的操作习惯进行调整,调整好之后,松开拉杆,利用复位弹簧的弹力,带动拉杆向下移动,使拉杆穿过插孔插进固定筒的内部,将固定盘与转杆固定,增强固定性。
2、本实用新型,拧动螺纹钉,使固定板与滑板分离,通过滑板与固定板滑动卡接,从而可将滑板与显示屏向上抽出,当其损坏时,便于对其进行更换或维修。
附图说明
图1为本实用新型显示屏结构正视图;
图2为本实用新型显示屏结构侧视图;
图3为本实用新型角度调节机构结构截面图;
图4为本实用新型显示屏结构后视图。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于李文佳,未经李文佳许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202120920212.7/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种高效下放式银电解槽自动化配套设施
- 下一篇:一种地理信息采集定位测量装置