[实用新型]一种语文教学用词组学习教具

说明书

本实用新型适用于教学用具领域，提供了一种语文教学用词组学习教具，包括底座、调节组件、照明组件和固定组件，所述底座的下端安装有用于移动的万向轮，所述底座上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱和第二安装柱，所述旋转轴的一端通过调节组件与第二安装柱相连接，所述旋转轴的表面固定套设有书写板，所述书写板的表面通过固定组件可拆卸安装有汉字块，所述书写板的表面设置有用于照明的照明组件,通过固定组件和照明组件的设置，使得整体装置具有很好的照明和固定效果，使用者将汉字块放在两个挡条之间，汉字块通过磁石条和连接磁块与书写板磁性连接，从而便于对汉字块进行固定。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种语文教学用词组学习教具。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，语文是多个科目的一种，语文，一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。 汉语组成包罗万象，各种词组更是层出不穷，对于刚刚入学的学生而言，学好词组就是为以后的学习打好坚实的基础，但是在对词组进行教学时，多为教师自己书写，浪费时间，缺乏趣味性，而且无法根据需求教学的需求进行调节，同时当环境昏暗时，不方便学生观看。

实用新型内容

本实用新型提供一种语文教学用词组学习教具，旨在解决在对词组进行教学时，多为教师自己书写，浪费时间，缺乏趣味性，而且无法根据需求教学的需求进行调节，同时当环境昏暗时，不方便学生观看的问题。 本实用新型是这样实现的，一种语文教学用词组学习教具，包括底座、调节组件、照明组件和固定组件，所述底座的下端安装有用于移动的万向轮，所述底座上端的两侧分别固定安装有用于支撑的第一安装柱和第二安装柱，所述第一安装柱和第二安装柱之间活动安装有旋转轴，所述旋转轴的一端通过调节组件与第二安装柱相连接，所述旋转轴的表面固定套设有书写板，所述书写板的表面通过固定组件可拆卸安装有汉字块，所述书写板的表面设置有用于照明的照明组件。 优选的，所述调节组件包括卡固齿轮、安装套和卡固齿环，所述卡固齿轮固定安装在旋转轴的一端，所述安装套固定安装在第二安装柱的一侧，且一端穿插有旋转轴和卡固齿轮。 优选的，所述安装套内部的两侧均安装有安装轨，所述安装轨之间活动安装有与卡固齿轮相配合的卡固齿环，所述卡固齿环的一侧固定安装有挡圈，加强了卡固齿轮与卡固齿环的连接。 优选的，所述安装套一端的两侧均活动穿插有推杆，所述推杆的一端与卡固齿环固定连接，四根所述推杆的另一端之间安装有推块，所述推块与第二安装柱之间安装有用支撑的卡固弹簧。 优选的，所述固定组件包括磁石条和连接磁块，所述磁石条安装在书写板的表面，所述汉字块的一侧固定有与磁石条磁性连接的连接磁块，所述磁石条的一侧固定安装有挡条，便于对汉字块进行限位。 优选的，照明组件包括通电铜片和移动块，所述书写板的表面均匀开设有凹槽，所述凹槽的一端开设有安装槽，所述安装槽的内部活动安装有活动块，所述活动块的一侧固定安装有复位弹簧。 优选的，所述活动块的一端固定安装有连接杆，所述连接杆的一端固定安装有移动块。 优选的，所述移动块与凹槽相对的一侧均固定安装有通电铜片，所述挡条的一侧安装有用于照明的照明灯，所述照明灯与通电铜片电性连接。 本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果： 1、通过固定组件和照明组件的设置，使得整体装置具有很好的照明和固定效果，使用者使用时，使用者将汉字块放在两个挡条之间，汉字块通过磁石条和连接磁块与书写板磁性连接，从而便于对汉字块进行固定，当汉字块与磁石条连接时，汉字块与移动块贴合，带动移动块向凹槽的内部进行移动，两块通电铜片相贴合，使得照明灯通电，便于对汉字块进行照明，当取出汉字块时，活动块在复位弹簧的作用下恢复原位，活动块通过连接杆带动移动块进行移动，使得两块通电铜片相脱离，使得照明灯断电，便于节省用电，同时增加教学的趣味性； 2、通过调节组件的设置，使得整体装置具有很好的调节效果，使用者推动推块，对支撑弹簧的进行压缩，推块通过推杆带动卡固齿环在安装套的内部沿着安装轨进行移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相脱离，使得旋转轴进行转动，从而使得书写板进行角度的调节，满足使用者的使用，当调节后，使用者松开推块，在支撑弹簧的作用下恢复原位，使得卡固齿环与卡固齿轮相卡接，对旋转轴进行限位，从而对书写板的角度进行固定。