[实用新型]大学生课桌椅

说明书

本实用新型涉及一种大学生课桌椅。其特征在于所述支撑件上设置滑轨，滑轨上设置座板，座板位于水平时能够沿滑轨移动。本实用新型的座板设置在滑轨上，当座板位于水平时能够前后移动10cm的距离，桌面板和托面板的桌沿设置为弧形，不仅给人包裹感和舒适的活动范围，同时满足了使用者个人空间认同感，位于上方的桌面板用于学习、阅读，位于下方的托面板用于存放书本与其它物品；座板的设计，采取前突后凹的造型，使得压力主要分布在坐骨结节，而在大腿肌肉处均匀，给人的久坐带来舒适；人在坐姿状态下，经常会挪动身体各个部位来调节压力的分布，使得自己的肌肉骨骼处于最放松的状态下，弧形的桌面和前后可滑动的座板可以方便同学们调节坐姿。

技术领域

本实用新型涉及一种大学生课桌椅。

背景技术

近年来，大学生心理健康越来越成为社会广泛关注的领域。其中如何对教室的桌椅进行合理的设计是关系到学生学习时身心健康的一个重要因素。

随着城市发展，高校扩招以及考研考公人数不断增长，城市图书馆及自修室基础设施和配套服务不能及时跟上，高校教室及自修室中存在学生为取得与隔壁的最佳间隔位而用书包进行占座、临时放置书本占座的情况，造成教室的学习空间资源浪费。同学之间易因占座问题产生摩擦，使得学习氛围压抑，部分同学因没有好的复习氛围导致复习效率低下，考试成绩受到影响。教室座位占用现象日益严重，严重扰乱了同学们的学习自律性和自习室的管理秩序，成为高校教育建设工作中的难题。目前，我国的大部分学校采用传统的杂木制造的一字排式课桌椅，笨重且不易移动，舒适性不足，且每个座位的使用空间较小，没能很好的考虑到学生的隐私问题，滋生较为严重的占座现象。

针对当前众多高校教室中普遍存在的占座问题，主要解决是采用信息化管理方式，对教室有限座位进行分配和管理，或设计新型课桌椅，以提高空间资源利用率。但是这些方法并未从心理学角度出发在根本上解决问题。

因此一种能够有效解决大学生占座问题的课桌椅设计亟待研究。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种大学生课桌椅的技术方案。

所述的大学生课桌椅，包括左支脚、右支脚、横杆、座板、背板、桌面板和托面板，横杆设置在左支脚和右支脚之间，背板固定在横杆上，左支脚和右支脚一侧设置托架、另一侧设置桌面板托板和托面板托板，托架上转动设置支撑件，支撑件上设置座板，桌面板托板上设置桌面板，托面板托板上设置托面板，其特征在于所述支撑件上设置滑轨，滑轨上设置座板，座板位于水平时能够沿滑轨移动。

所述的大学生课桌椅，其特征在于还包括储物柜，储物柜由柜体和抽屉组成，抽屉内设置呈斜角的凹陷结构。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述储物柜还设置智能锁，通过智能扫码开锁，储物柜顶层采用透明有机玻璃。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述桌面板上方设置插线板，桌面板下方设置与插线板相配合的接线盒。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述左支脚或右支脚上设置挂钩。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述滑轨由外固定轨道、内侧滑条和滚珠组成，内侧滑条嵌于外固定轨道内并与外固定轨道通过滚珠相配合实现滑动。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述外固定轨道端部设置有防止内侧滑条脱离外侧固定轨道的阻挡橡胶。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述外固定轨与支撑件通过螺栓连接，所述内侧滑条与座板通过螺栓连接；所述内侧滑条与外固定轨道的滑动行程为10cm。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述座板设置为前突后凹形状。

所述的大学生课桌椅，其特征在于所述桌面板和托面板的桌沿设置为弧形。